La Escuela de Gendarmería de Chile inició un nuevo proceso de admisión para gendarmes alumnos correspondiente a la promoción 2026. El periodo de postulación comenzó el martes 21 de abril y se extenderá hasta el 5 de mayo a las 17:00 horas, en una convocatoria dirigida a jóvenes varones entre 18 y 25 años interesados en integrarse a la institución. El proceso contempla una primera etapa de inscripción online mediante la plataforma Cero Filas, con verificación de identidad a través de Clave Única. Posteriormente, quienes cumplan con los requisitos deberán enfrentar evaluaciones físicas, psicológicas, médicas y entrevistas personales como parte del proceso de selección. Entre los requisitos de postulación se encuentran ser chileno, soltero, contar con situación militar al día, tener antecedentes personales intachables y haber aprobado segundo año de enseñanza media. Además, se exige no tener tatuajes visibles y contar con un estado de salud compatible con las funciones del ámbito penitenciario. La directora del plantel, Carol Araneda Meza, destacó que integrarse a Gendarmería implica una decisión de vida orientada al servicio público y la seguridad del país, subrayando que la formación entrega herramientas disciplinarias, técnicas y valóricas para enfrentar los desafíos del sistema penitenciario. El ingreso de los postulantes seleccionados está previsto para el segundo semestre de este año. Para más información, los interesados pueden revisar el sitio web institucional o escribir al correo admision.escuela@gendarmeria.cl
En el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones, Alejandra Teuber, directora interina del Instituto Británico, informó a la ciudadanía sobre la apertura del proceso de matrículas para los cursos de inglés 2026 en Punta Arenas. La institución, con 37 años de trayectoria en la enseñanza del idioma, inició su convocatoria dirigida a niños, adolescentes y adultos interesados en fortalecer sus competencias lingüísticas, consolidándose como una alternativa de formación en la región de Magallanes. De acuerdo con lo informado, las clases para adolescentes y adultos comenzaron el lunes 23 y martes 24 de marzo, mientras que los cursos orientados a niños iniciarán el viernes 27 de marzo, abarcando distintos niveles de aprendizaje. Desde el Instituto Británico destacaron su tradición académica y el aporte que han realizado durante décadas en la formación de estudiantes, posicionándose como un referente en la enseñanza del inglés en Punta Arenas. Las personas interesadas en matricularse o realizar consultas pueden dirigirse a Avenida España 910 o escribir al correo electrónico cgodoy@britishinstitute.cl . Además, se encuentra disponible información detallada sobre los programas en el sitio web oficial de la institución.
El Ministerio de Educación, a través de su Centro de Estudios, dio a conocer un análisis del proceso de admisión a las universidades del Sistema de Acceso, centrado en los y las estudiantes que egresaron de cuarto medio y que al año siguiente fueron seleccionados para ingresar a instituciones de educación superior. El estudio evidencia avances significativos en equidad y acceso a la educación superior. En 2026, por cuarto año consecutivo, aumenta el número de estudiantes provenientes del quintil socioeconómico más bajo del sistema escolar que resultan seleccionados para ingresar a la educación superior, consolidando una tendencia de crecimiento sostenida en los últimos años. De este grupo, cerca de 8 de cada 10 estudiantes provienen de establecimientos públicos, ya sea de Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) o del sector municipal. Más seleccionados y mayor equidad en el acceso El análisis revela además que, a nivel general, la cantidad de estudiantes que postulan el año siguiente a su egreso de cuarto medio y que son seleccionados para ingresar a la educación superior aumenta por segundo año consecutivo, alcanzando en el proceso 2026 un total de 97.602 estudiantes, cerca de 27 mil más que en 2022. Avance histórico del quintil socioeconómico más bajo Uno de los principales resultados del estudio es el incremento sostenido de estudiantes seleccionados pertenecientes al quintil socioeconómico más bajo, que por cuarto año consecutivo incrementa. Tras la pandemia, un total de 594 estudiantes de este grupo fueron seleccionados en las universidades del Sistema de Acceso, cifra que subió a 2.029 en el año 2023. En 2024 fueron 3.053, en 2025 4.195, y en 2026 llegan a 4.370 estudiantes, lo que representa 1.300 seleccionados más que en 2024. Del total de estudiantes seleccionados de este quintil, el 78% proviene de establecimientos públicos, confirmando el rol central que cumple la educación pública en la ampliación de oportunidades de acceso a la educación superior. Mejoras focalizadas en SLEP Los SLEP también son parte de las buenas noticias de la educación pública, con incrementos significativos postpandemia. Entre los procesos de admisión 2022 y 2026, los estudiantes egresados de establecimientos dependientes de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) aumentan en un 52% su presencia entre los seleccionados para la educación superior y multiplican por más de diez veces el número de seleccionados provenientes del quintil socioeconómico más bajo. El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, destacó que estos resultados dan cuenta de un sistema de admisión que está ampliando de manera efectiva las oportunidades de acceso a la educación superior. El crecimiento sostenido de seleccionados del quintil más bajo, y el rol protagónico de la educación pública en este proceso, muestran que estamos avanzando en mayor equidad. Por su parte, el jefe del Centro de Estudios del MINEDUC, Sebastián Araneda, subrayó que estos datos confirman que, tras la pandemia, el tránsito a la educación superior de estudiantes de niveles socioeconómicos más bajos está mejorando en magnitudes que no habíamos observado previo a la pandemia. Están llegando más a rendir las pruebas, están logrando mejores desempeños, y ahora también están incrementando sus posibilidades de ser seleccionados. Esta tendencia está siendo posible principalmente por estudiantes que provienen de la educación pública, y por los SLEP en especial Sobre el análisis El análisis fue elaborado por el Centro de Estudios del Ministerio de Educación y observa los resultados de los procesos de selección a la educación superior para estudiantes que egresaron de cuarto medio el año anterior al proceso de admisión, considerando su distribución por quintil socioeconómico y tipo de establecimiento de origen.
Desde este lunes 5 de enero se encuentran abiertas las postulaciones al proceso de Admisión 2026 de la Universidad Austral de Chile (UACh), así lo informó esta mañana Yasna Barrientos, jefa de Admisión y Matrícula de la casa de estudios, durante su participación en el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones. La autoridad universitaria explicó que las y los interesados pueden postular de manera online a través del sitio web institucional www.uach.cl/admision donde además se encuentra disponible una nueva convocatoria de Admisión Especial, dirigida a distintos perfiles de postulantes. Este proceso estará habilitado desde el lunes 5 hasta el viernes 9 de enero de 2026. Asimismo, Barrientos recordó que las postulaciones a través del sistema centralizado del DEMRE se encuentran abiertas hasta el jueves 8 de enero a las 13:00 horas, instancia clave para quienes ingresan vía Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES). En cuanto a la oferta académica, la Universidad Austral de Chile cuenta con más de 120 alternativas de estudio, distribuidas en 64 carreras impartidas en sus tres sedes: Valdivia, Osorno y Puerto Montt, de las cuales 17 corresponden a Puerto Montt y 54 a Valdivia. La institución posee 70 años de historia, una acreditación de excelencia por 6 años en todas sus áreas, y ha formado a más de 50 mil profesionales a lo largo de su trayectoria. Respecto a los beneficios estudiantiles, la jefa de Admisión destacó las Becas de Mantención UACh, que entregan aportes monetarios de libre disposición para gastos como arriendo o alimentación. A ello se suman reconocimientos como la Beca Universidad Austral de Chile a la Excelencia Académica, dirigida a estudiantes de pregrado con los mejores promedios de su carrera, cumpliendo requisitos de avance curricular y rendimiento académico. También forman parte del sistema de apoyo estudiantil la Beca Rector Eduardo Morales Miranda al ingreso destacado académico, la Beca Irma Herrera Álvarez a la trayectoria escolar académica, la Beca de Alimentación y el Bono de Residencia, este último destinado a estudiantes de la sede Puerto Montt. Finalmente, Yasna Barrientos señaló que en el proceso de Admisión 2025 ingresaron más de 3.700 estudiantes, cifra que la universidad espera repetir o superar durante el proceso 2026, reafirmando el atractivo de la UACh como una institución de prestigio, calidad y fuerte compromiso con la formación integral de sus estudiantes.
En el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones, Julio Álvarez, Director de Carrera del área de Energías Renovables, junto a María Fernanda Pavez, estudiante de INACAP Punta Arenas, participaron de una conversación orientada a informar a la ciudadanía sobre la formación, oportunidades académicas, servicios de apoyo y proyección laboral de las carreras vinculadas al sector energético. Durante el espacio, se entregaron antecedentes sobre las alternativas formativas que ofrece INACAP en la región, destacando Técnico en Energías Renovables e Ingeniería en Energía, programas alineados con los desafíos actuales y futuros del desarrollo sustentable y la transición energética, especialmente relevantes para Magallanes. Asimismo, se informó a la comunidad que la matrícula tiene costo $0 hasta el 31 de diciembre para estudiantes nuevos, además de la posibilidad de ingresar sin PAES y acceder a Gratuidad, facilitando el acceso a la educación superior técnica y profesional.
La Escuela de Gendarmería de Chile inició un nuevo proceso de admisión para gendarmes alumnos correspondiente a la promoción 2026. El periodo de postulación comenzó el martes 21 de abril y se extenderá hasta el 5 de mayo a las 17:00 horas, en una convocatoria dirigida a jóvenes varones entre 18 y 25 años interesados en integrarse a la institución. El proceso contempla una primera etapa de inscripción online mediante la plataforma Cero Filas, con verificación de identidad a través de Clave Única. Posteriormente, quienes cumplan con los requisitos deberán enfrentar evaluaciones físicas, psicológicas, médicas y entrevistas personales como parte del proceso de selección. Entre los requisitos de postulación se encuentran ser chileno, soltero, contar con situación militar al día, tener antecedentes personales intachables y haber aprobado segundo año de enseñanza media. Además, se exige no tener tatuajes visibles y contar con un estado de salud compatible con las funciones del ámbito penitenciario. La directora del plantel, Carol Araneda Meza, destacó que integrarse a Gendarmería implica una decisión de vida orientada al servicio público y la seguridad del país, subrayando que la formación entrega herramientas disciplinarias, técnicas y valóricas para enfrentar los desafíos del sistema penitenciario. El ingreso de los postulantes seleccionados está previsto para el segundo semestre de este año. Para más información, los interesados pueden revisar el sitio web institucional o escribir al correo admision.escuela@gendarmeria.cl
En el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones, Alejandra Teuber, directora interina del Instituto Británico, informó a la ciudadanía sobre la apertura del proceso de matrículas para los cursos de inglés 2026 en Punta Arenas. La institución, con 37 años de trayectoria en la enseñanza del idioma, inició su convocatoria dirigida a niños, adolescentes y adultos interesados en fortalecer sus competencias lingüísticas, consolidándose como una alternativa de formación en la región de Magallanes. De acuerdo con lo informado, las clases para adolescentes y adultos comenzaron el lunes 23 y martes 24 de marzo, mientras que los cursos orientados a niños iniciarán el viernes 27 de marzo, abarcando distintos niveles de aprendizaje. Desde el Instituto Británico destacaron su tradición académica y el aporte que han realizado durante décadas en la formación de estudiantes, posicionándose como un referente en la enseñanza del inglés en Punta Arenas. Las personas interesadas en matricularse o realizar consultas pueden dirigirse a Avenida España 910 o escribir al correo electrónico cgodoy@britishinstitute.cl . Además, se encuentra disponible información detallada sobre los programas en el sitio web oficial de la institución.
El Ministerio de Educación, a través de su Centro de Estudios, dio a conocer un análisis del proceso de admisión a las universidades del Sistema de Acceso, centrado en los y las estudiantes que egresaron de cuarto medio y que al año siguiente fueron seleccionados para ingresar a instituciones de educación superior. El estudio evidencia avances significativos en equidad y acceso a la educación superior. En 2026, por cuarto año consecutivo, aumenta el número de estudiantes provenientes del quintil socioeconómico más bajo del sistema escolar que resultan seleccionados para ingresar a la educación superior, consolidando una tendencia de crecimiento sostenida en los últimos años. De este grupo, cerca de 8 de cada 10 estudiantes provienen de establecimientos públicos, ya sea de Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) o del sector municipal. Más seleccionados y mayor equidad en el acceso El análisis revela además que, a nivel general, la cantidad de estudiantes que postulan el año siguiente a su egreso de cuarto medio y que son seleccionados para ingresar a la educación superior aumenta por segundo año consecutivo, alcanzando en el proceso 2026 un total de 97.602 estudiantes, cerca de 27 mil más que en 2022. Avance histórico del quintil socioeconómico más bajo Uno de los principales resultados del estudio es el incremento sostenido de estudiantes seleccionados pertenecientes al quintil socioeconómico más bajo, que por cuarto año consecutivo incrementa. Tras la pandemia, un total de 594 estudiantes de este grupo fueron seleccionados en las universidades del Sistema de Acceso, cifra que subió a 2.029 en el año 2023. En 2024 fueron 3.053, en 2025 4.195, y en 2026 llegan a 4.370 estudiantes, lo que representa 1.300 seleccionados más que en 2024. Del total de estudiantes seleccionados de este quintil, el 78% proviene de establecimientos públicos, confirmando el rol central que cumple la educación pública en la ampliación de oportunidades de acceso a la educación superior. Mejoras focalizadas en SLEP Los SLEP también son parte de las buenas noticias de la educación pública, con incrementos significativos postpandemia. Entre los procesos de admisión 2022 y 2026, los estudiantes egresados de establecimientos dependientes de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) aumentan en un 52% su presencia entre los seleccionados para la educación superior y multiplican por más de diez veces el número de seleccionados provenientes del quintil socioeconómico más bajo. El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, destacó que estos resultados dan cuenta de un sistema de admisión que está ampliando de manera efectiva las oportunidades de acceso a la educación superior. El crecimiento sostenido de seleccionados del quintil más bajo, y el rol protagónico de la educación pública en este proceso, muestran que estamos avanzando en mayor equidad. Por su parte, el jefe del Centro de Estudios del MINEDUC, Sebastián Araneda, subrayó que estos datos confirman que, tras la pandemia, el tránsito a la educación superior de estudiantes de niveles socioeconómicos más bajos está mejorando en magnitudes que no habíamos observado previo a la pandemia. Están llegando más a rendir las pruebas, están logrando mejores desempeños, y ahora también están incrementando sus posibilidades de ser seleccionados. Esta tendencia está siendo posible principalmente por estudiantes que provienen de la educación pública, y por los SLEP en especial Sobre el análisis El análisis fue elaborado por el Centro de Estudios del Ministerio de Educación y observa los resultados de los procesos de selección a la educación superior para estudiantes que egresaron de cuarto medio el año anterior al proceso de admisión, considerando su distribución por quintil socioeconómico y tipo de establecimiento de origen.
Desde este lunes 5 de enero se encuentran abiertas las postulaciones al proceso de Admisión 2026 de la Universidad Austral de Chile (UACh), así lo informó esta mañana Yasna Barrientos, jefa de Admisión y Matrícula de la casa de estudios, durante su participación en el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones. La autoridad universitaria explicó que las y los interesados pueden postular de manera online a través del sitio web institucional www.uach.cl/admision donde además se encuentra disponible una nueva convocatoria de Admisión Especial, dirigida a distintos perfiles de postulantes. Este proceso estará habilitado desde el lunes 5 hasta el viernes 9 de enero de 2026. Asimismo, Barrientos recordó que las postulaciones a través del sistema centralizado del DEMRE se encuentran abiertas hasta el jueves 8 de enero a las 13:00 horas, instancia clave para quienes ingresan vía Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES). En cuanto a la oferta académica, la Universidad Austral de Chile cuenta con más de 120 alternativas de estudio, distribuidas en 64 carreras impartidas en sus tres sedes: Valdivia, Osorno y Puerto Montt, de las cuales 17 corresponden a Puerto Montt y 54 a Valdivia. La institución posee 70 años de historia, una acreditación de excelencia por 6 años en todas sus áreas, y ha formado a más de 50 mil profesionales a lo largo de su trayectoria. Respecto a los beneficios estudiantiles, la jefa de Admisión destacó las Becas de Mantención UACh, que entregan aportes monetarios de libre disposición para gastos como arriendo o alimentación. A ello se suman reconocimientos como la Beca Universidad Austral de Chile a la Excelencia Académica, dirigida a estudiantes de pregrado con los mejores promedios de su carrera, cumpliendo requisitos de avance curricular y rendimiento académico. También forman parte del sistema de apoyo estudiantil la Beca Rector Eduardo Morales Miranda al ingreso destacado académico, la Beca Irma Herrera Álvarez a la trayectoria escolar académica, la Beca de Alimentación y el Bono de Residencia, este último destinado a estudiantes de la sede Puerto Montt. Finalmente, Yasna Barrientos señaló que en el proceso de Admisión 2025 ingresaron más de 3.700 estudiantes, cifra que la universidad espera repetir o superar durante el proceso 2026, reafirmando el atractivo de la UACh como una institución de prestigio, calidad y fuerte compromiso con la formación integral de sus estudiantes.
En el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones, Julio Álvarez, Director de Carrera del área de Energías Renovables, junto a María Fernanda Pavez, estudiante de INACAP Punta Arenas, participaron de una conversación orientada a informar a la ciudadanía sobre la formación, oportunidades académicas, servicios de apoyo y proyección laboral de las carreras vinculadas al sector energético. Durante el espacio, se entregaron antecedentes sobre las alternativas formativas que ofrece INACAP en la región, destacando Técnico en Energías Renovables e Ingeniería en Energía, programas alineados con los desafíos actuales y futuros del desarrollo sustentable y la transición energética, especialmente relevantes para Magallanes. Asimismo, se informó a la comunidad que la matrícula tiene costo $0 hasta el 31 de diciembre para estudiantes nuevos, además de la posibilidad de ingresar sin PAES y acceder a Gratuidad, facilitando el acceso a la educación superior técnica y profesional.
