El pasado 13 de diciembre se vivió un momento especial en los laboratorios del Instituto Antártico Chileno (INACH). 60 personas incluyendo docentes pertenecientes al voluntariado País de Mayores coordinado por el Servicio Nacional del Adulto Mayor (Senama) y su contraparte el Fondo de Solidaridad e Inversión Social (Fosis), junto con sus alumnos y respectivos apoderados, participaron de una actividad preparada por profesionales del INACH que contó con stands sobre las distintas áreas de investigación, innovación y logística polar, permitiendo transmitir la relevancia estratégica y ambiental de la Antártica. Las y los invitados pudieron explorar con materiales y contenido audiovisual temas como la glaciología, paleontología, cambio climático, exploración marina, paleoclima, logística polar, biodiversidad antártica y patrimonio cultural, que dan cuenta de la forma en que se investiga en uno de los territorios más extremos del planeta. Respecto al voluntariado, Nicolás Soto Cárdenas, Coordinador Regional del Senama Magallanes, mencionó que este programa es una oportunidad concreta para visibilizar el enorme valor social de las personas mayores que siguen activas y con mucho que aportar a la comunidad. A través de su experiencia y conocimientos las y los voluntarios han contribuido al desarrollo educativo y personal de las nuevas generaciones, generando una mirada más empática y positiva sobre la vejez. Soto agradeció al INACH por abrir sus puertas y ser parte de esta actividad intergeneracional, que marcó el cierre del programa del año 2025. Constanza Jiménez, encargada de Educación del INACH, se refirió a esta sinergia entre dos organismos estatales y comentó: Tenemos un convenio de colaboración que ha sido muy fructífero con Senama y Fosis desde hace algunos años. Esto nos ha permitido expandirnos y llegar no solo a niños y niñas, sino también a juntas de vecinos y programas con adultos mayores, con el objetivo de seguir aproximando y fomentando la valoración del Continente Blanco a más parte de la comunidad. Ha sido muy enriquecedor ser voluntaria en el programa, tuve la suerte de trabajar con estos dos niños maravillosos, muy inteligentes, despiertos, siempre atentos y cariñosos, además de conocer a estas dos familias, que con mucho amor y dedicación se preocupan de sus hijos, mencionó Aurora Robledano Perucich, voluntaria del programa, la cual destacó y agradeció a Senama por la oportunidad de continuar activos y seguir entregando espacios para trabajar con niños. El voluntariado País de Mayores busca contribuir en la integración social y fortalecimiento de una imagen positiva de las personas mayores, a través del ejercicio de nuevos roles. El año 2022 se realizó la primera versión de esta actividad, gestionada igualmente por INACH y se espera continuar este 2026 con una tercera versión. Este tipo de instancias cumplen con el objetivo estratégico institucional de fomentar el conocimiento y resaltar la importancia del Continente Blanco en la comunidad, además de contribuir a la identidad antártica chilena. El Instituto Antártico Chileno (INACH) es un organismo técnico del Ministerio de Relaciones Exteriores con plena autonomía en todo lo relacionado con asuntos antárticos de carácter científico, tecnológico y de difusión. El INACH cumple con la Política Antártica Nacional incentivando el desarrollo de la investigación de excelencia, participando efectivamente en el Sistema del Tratado Antártico y foros relacionados, fortaleciendo a Magallanes como puerta de entrada al Continente Blanco y realizando acciones de divulgación del conocimiento antártico en la ciudadanía. El INACH organiza el Programa Nacional de Ciencia Antártica (PROCIEN). Por Francisca Doizi INACH
“Fue un diálogo muy relevante y valioso, que unió el trabajo que se efectúa en el jardín infantil con la responsabilidad de las madres, padres y apoderados en la labor con la niñez. Súper bueno. Hay que trabajar en equipo y abrir el establecimiento para que todas y todos lo conozcan”, aseveró la apoderada del recinto ‘Sueños de Infancia’ y representante de la Secretaría Regional Ministerial de Educación, Lenna Arriagada, quien participó en un diálogo ciudadano de la comunidad educativa sobre desarrollo socioemocional de las niñas y los niños. Ella fue parte de las decenas de personas que asistieron al encuentro desarrollado en la unidad educativa de calle Cirujano Videla 048 y administrada directamente por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji). Fue hecha una presentación por su encargada, la educadora de párvulos Camila González Pinilla; hubo un saludo de la directora regional, Paola Valenzuela Pino y más tarde, reflexiones efectuadas por grupos con presentaciones finales ante el pleno. El desarrollo socioemocional es el proceso por el que las personas aprenden a comprender y expresar emociones, así como construir y mantener relaciones saludables. Es fundamental para el bienestar integral, enormemente relevante en el trabajo de la Junji hacia a las niñas y los niños y la posterior capacidad de enfrentar desafíos de toda índole a lo largo de la vida. Para la apoderada de la Sala Cuna Menor, Fernanda Asenjo Montes, el diálogo fue enriquecedor. “Todas y todos aprenden todos los días siendo padres, lo que no es fácil y qué mejor que dialogar al respecto entre pares. Es un aporte”, evaluó. La educadora de párvulos del vecino establecimiento, también de la Junji, “Peter Pan”, Jessica Soto, calificó de interesante la acción. “Hubo mucha convocatoria, siendo la primera vez que participo. El jardín infantil es el refugio positivo para las niñas y los niños, como lo dijeron los propios participantes”, afirmó. Temática elegida por la propia comunidad educativa Camila González informó que la temática sobre el desarrollo socioemocional fue escogida por las propias familias del Jardín Infantil “Sueños de Infancia” mediante una encuesta. “Tuvimos una convocatoria muy buena y creo que fue una excelente instancia para que las madres, padres y apoderados vengan a reflexionar. Es bueno sentarse a conversar y tocar temas. Todas y todos compartieron de forma relevante. Estoy feliz porque, además, lo hicimos en el contexto de la Semana de la Educación Parvularia. Esperamos repetir esta experiencia en 2026”, sostuvo la joven profesional. La directora regional de la Junji, Paola Valenzuela Pino concluyó que “las familias expresaron de manera natural y muy sentida sus vivencias y la importancia de ser modelos de expresión y contención emocional para sus hijas e hijos. Fueron compartidas experiencias que permiten identificar y valorar lo que cada familia hace en torno a la crianza”.
La candidata presidencial Evelyn Matthei lanzó una plataforma digital nacional para la coordinación de apoderados de mesa, una herramienta innovadora que busca fortalecer la fiscalización ciudadana y garantizar la transparencia electoral de cara a las elecciones presidenciales y parlamentarias de 2025. Por primera vez, esta iniciativa integra en un solo sistema el trabajo conjunto de voluntarios, equipos técnicos y dirigentes de Amarillos por Chile, Demócratas, Evópoli, Renovación Nacional y la UDI, reflejando un compromiso real de unidad y colaboración dentro de la coalición que respalda a Matthei. El objetivo común es defender el voto libre, informado y transparente en todo el país. La nueva plataforma permitirá que los apoderados de mesa se inscriban desde cualquier región de Chile, seleccionen sus locales de votación preferidos, y accedan a capacitaciones y materiales de apoyo en línea. Además, incorporará canales de comunicación directa, herramientas de gestión regional y monitoreo en tiempo real durante la jornada electoral, apoyado por el uso de inteligencia artificial. “Estamos usando la tecnología para fortalecer la participación, la colaboración y la transparencia. Porque participar y defender el voto es proteger la voluntad popular y la democracia”, dijo Matthei tras una reunión con sus equipos de apoderados. “Queremos que cada chileno que crea en un Chile mejor pueda sumarse y ser parte activa del proceso electoral”, señaló Evelyn Matthei. Los interesados en participar como apoderados de mesa pueden inscribirse en apoderados.evelynmatthei.cl.
Esta mañana se concretó una reunión entre el Servicio Local de Educación Pública Magallanes, apoderados del Liceo Politécnico Cardenal Raúl Silva Henríquez y la dirección del establecimiento para analizar la situación ocurrida con las filtraciones de agua en el recinto. Se trató de un encuentro constructivo en el que cada una de las partes expuso sus opiniones y datos objetivos. Quedó claro para los asistentes que las filtraciones de agua conocidas en las últimas horas fueron puntuales, consecuencias de las fuertes precipitaciones registradas, así como de la intensidad y dirección del viento. Apenas fue informada esta situación de emergencia, el miércoles, el SLEP Magallanes dispuso la concurrencia de la empresa a cargo del mantenimiento y reparaciones en los recintos educativos. En la misma jornada se concretó además una visita técnica con la encargada del área de mantenimiento de este servicio. Se detectaron planchas de la techumbre sueltas, a causa del viento, y sectores de canaletas y sellado de ventanas que requieren reparaciones, las se van a ejecutar a la brevedad. En el caso de la techumbre esto queda condicionado por la mejora climática para no exponer a los trabajadores a riesgos de accidentes. Se descartó asimismo que el liceo presente problemas en su sistema de calefacción, como se afirmó, y se aseguró que en todo momento el recinto ha estado en condiciones para entregar el servicio educativo. En la reunión se informó además acerca de los procedimientos del SLEP Magallanes para ejecutar el mantenimiento y reparaciones en los recintos educativos como, por ejemplo, la línea telefónica de emergencia, que atiende las 24 horas del día y los siete días de la semana, para que los directores alerten sobre problemas emergentes de infraestructura.
El pasado 13 de diciembre se vivió un momento especial en los laboratorios del Instituto Antártico Chileno (INACH). 60 personas incluyendo docentes pertenecientes al voluntariado País de Mayores coordinado por el Servicio Nacional del Adulto Mayor (Senama) y su contraparte el Fondo de Solidaridad e Inversión Social (Fosis), junto con sus alumnos y respectivos apoderados, participaron de una actividad preparada por profesionales del INACH que contó con stands sobre las distintas áreas de investigación, innovación y logística polar, permitiendo transmitir la relevancia estratégica y ambiental de la Antártica. Las y los invitados pudieron explorar con materiales y contenido audiovisual temas como la glaciología, paleontología, cambio climático, exploración marina, paleoclima, logística polar, biodiversidad antártica y patrimonio cultural, que dan cuenta de la forma en que se investiga en uno de los territorios más extremos del planeta. Respecto al voluntariado, Nicolás Soto Cárdenas, Coordinador Regional del Senama Magallanes, mencionó que este programa es una oportunidad concreta para visibilizar el enorme valor social de las personas mayores que siguen activas y con mucho que aportar a la comunidad. A través de su experiencia y conocimientos las y los voluntarios han contribuido al desarrollo educativo y personal de las nuevas generaciones, generando una mirada más empática y positiva sobre la vejez. Soto agradeció al INACH por abrir sus puertas y ser parte de esta actividad intergeneracional, que marcó el cierre del programa del año 2025. Constanza Jiménez, encargada de Educación del INACH, se refirió a esta sinergia entre dos organismos estatales y comentó: Tenemos un convenio de colaboración que ha sido muy fructífero con Senama y Fosis desde hace algunos años. Esto nos ha permitido expandirnos y llegar no solo a niños y niñas, sino también a juntas de vecinos y programas con adultos mayores, con el objetivo de seguir aproximando y fomentando la valoración del Continente Blanco a más parte de la comunidad. Ha sido muy enriquecedor ser voluntaria en el programa, tuve la suerte de trabajar con estos dos niños maravillosos, muy inteligentes, despiertos, siempre atentos y cariñosos, además de conocer a estas dos familias, que con mucho amor y dedicación se preocupan de sus hijos, mencionó Aurora Robledano Perucich, voluntaria del programa, la cual destacó y agradeció a Senama por la oportunidad de continuar activos y seguir entregando espacios para trabajar con niños. El voluntariado País de Mayores busca contribuir en la integración social y fortalecimiento de una imagen positiva de las personas mayores, a través del ejercicio de nuevos roles. El año 2022 se realizó la primera versión de esta actividad, gestionada igualmente por INACH y se espera continuar este 2026 con una tercera versión. Este tipo de instancias cumplen con el objetivo estratégico institucional de fomentar el conocimiento y resaltar la importancia del Continente Blanco en la comunidad, además de contribuir a la identidad antártica chilena. El Instituto Antártico Chileno (INACH) es un organismo técnico del Ministerio de Relaciones Exteriores con plena autonomía en todo lo relacionado con asuntos antárticos de carácter científico, tecnológico y de difusión. El INACH cumple con la Política Antártica Nacional incentivando el desarrollo de la investigación de excelencia, participando efectivamente en el Sistema del Tratado Antártico y foros relacionados, fortaleciendo a Magallanes como puerta de entrada al Continente Blanco y realizando acciones de divulgación del conocimiento antártico en la ciudadanía. El INACH organiza el Programa Nacional de Ciencia Antártica (PROCIEN). Por Francisca Doizi INACH
“Fue un diálogo muy relevante y valioso, que unió el trabajo que se efectúa en el jardín infantil con la responsabilidad de las madres, padres y apoderados en la labor con la niñez. Súper bueno. Hay que trabajar en equipo y abrir el establecimiento para que todas y todos lo conozcan”, aseveró la apoderada del recinto ‘Sueños de Infancia’ y representante de la Secretaría Regional Ministerial de Educación, Lenna Arriagada, quien participó en un diálogo ciudadano de la comunidad educativa sobre desarrollo socioemocional de las niñas y los niños. Ella fue parte de las decenas de personas que asistieron al encuentro desarrollado en la unidad educativa de calle Cirujano Videla 048 y administrada directamente por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji). Fue hecha una presentación por su encargada, la educadora de párvulos Camila González Pinilla; hubo un saludo de la directora regional, Paola Valenzuela Pino y más tarde, reflexiones efectuadas por grupos con presentaciones finales ante el pleno. El desarrollo socioemocional es el proceso por el que las personas aprenden a comprender y expresar emociones, así como construir y mantener relaciones saludables. Es fundamental para el bienestar integral, enormemente relevante en el trabajo de la Junji hacia a las niñas y los niños y la posterior capacidad de enfrentar desafíos de toda índole a lo largo de la vida. Para la apoderada de la Sala Cuna Menor, Fernanda Asenjo Montes, el diálogo fue enriquecedor. “Todas y todos aprenden todos los días siendo padres, lo que no es fácil y qué mejor que dialogar al respecto entre pares. Es un aporte”, evaluó. La educadora de párvulos del vecino establecimiento, también de la Junji, “Peter Pan”, Jessica Soto, calificó de interesante la acción. “Hubo mucha convocatoria, siendo la primera vez que participo. El jardín infantil es el refugio positivo para las niñas y los niños, como lo dijeron los propios participantes”, afirmó. Temática elegida por la propia comunidad educativa Camila González informó que la temática sobre el desarrollo socioemocional fue escogida por las propias familias del Jardín Infantil “Sueños de Infancia” mediante una encuesta. “Tuvimos una convocatoria muy buena y creo que fue una excelente instancia para que las madres, padres y apoderados vengan a reflexionar. Es bueno sentarse a conversar y tocar temas. Todas y todos compartieron de forma relevante. Estoy feliz porque, además, lo hicimos en el contexto de la Semana de la Educación Parvularia. Esperamos repetir esta experiencia en 2026”, sostuvo la joven profesional. La directora regional de la Junji, Paola Valenzuela Pino concluyó que “las familias expresaron de manera natural y muy sentida sus vivencias y la importancia de ser modelos de expresión y contención emocional para sus hijas e hijos. Fueron compartidas experiencias que permiten identificar y valorar lo que cada familia hace en torno a la crianza”.
La candidata presidencial Evelyn Matthei lanzó una plataforma digital nacional para la coordinación de apoderados de mesa, una herramienta innovadora que busca fortalecer la fiscalización ciudadana y garantizar la transparencia electoral de cara a las elecciones presidenciales y parlamentarias de 2025. Por primera vez, esta iniciativa integra en un solo sistema el trabajo conjunto de voluntarios, equipos técnicos y dirigentes de Amarillos por Chile, Demócratas, Evópoli, Renovación Nacional y la UDI, reflejando un compromiso real de unidad y colaboración dentro de la coalición que respalda a Matthei. El objetivo común es defender el voto libre, informado y transparente en todo el país. La nueva plataforma permitirá que los apoderados de mesa se inscriban desde cualquier región de Chile, seleccionen sus locales de votación preferidos, y accedan a capacitaciones y materiales de apoyo en línea. Además, incorporará canales de comunicación directa, herramientas de gestión regional y monitoreo en tiempo real durante la jornada electoral, apoyado por el uso de inteligencia artificial. “Estamos usando la tecnología para fortalecer la participación, la colaboración y la transparencia. Porque participar y defender el voto es proteger la voluntad popular y la democracia”, dijo Matthei tras una reunión con sus equipos de apoderados. “Queremos que cada chileno que crea en un Chile mejor pueda sumarse y ser parte activa del proceso electoral”, señaló Evelyn Matthei. Los interesados en participar como apoderados de mesa pueden inscribirse en apoderados.evelynmatthei.cl.
Esta mañana se concretó una reunión entre el Servicio Local de Educación Pública Magallanes, apoderados del Liceo Politécnico Cardenal Raúl Silva Henríquez y la dirección del establecimiento para analizar la situación ocurrida con las filtraciones de agua en el recinto. Se trató de un encuentro constructivo en el que cada una de las partes expuso sus opiniones y datos objetivos. Quedó claro para los asistentes que las filtraciones de agua conocidas en las últimas horas fueron puntuales, consecuencias de las fuertes precipitaciones registradas, así como de la intensidad y dirección del viento. Apenas fue informada esta situación de emergencia, el miércoles, el SLEP Magallanes dispuso la concurrencia de la empresa a cargo del mantenimiento y reparaciones en los recintos educativos. En la misma jornada se concretó además una visita técnica con la encargada del área de mantenimiento de este servicio. Se detectaron planchas de la techumbre sueltas, a causa del viento, y sectores de canaletas y sellado de ventanas que requieren reparaciones, las se van a ejecutar a la brevedad. En el caso de la techumbre esto queda condicionado por la mejora climática para no exponer a los trabajadores a riesgos de accidentes. Se descartó asimismo que el liceo presente problemas en su sistema de calefacción, como se afirmó, y se aseguró que en todo momento el recinto ha estado en condiciones para entregar el servicio educativo. En la reunión se informó además acerca de los procedimientos del SLEP Magallanes para ejecutar el mantenimiento y reparaciones en los recintos educativos como, por ejemplo, la línea telefónica de emergencia, que atiende las 24 horas del día y los siete días de la semana, para que los directores alerten sobre problemas emergentes de infraestructura.
