La decana de la Universidad de Santiago, Cecilia Feliu, participó en una nueva edición de Conversando con Cristina, espacio dedicado a reflexionar sobre educación, familia, crianza, tradiciones y experiencias que han marcado a distintas generaciones. Durante la entrevista, se abordaron los estilos de enseñanza que antiguamente utilizaban madres, padres, abuelas y abuelos para orientar a sus hijos, muchas veces a través de normas, dichos populares, advertencias, relatos y costumbres transmitidas en la vida cotidiana. El diálogo permitió recordar cómo la educación familiar no solo ocurría en la escuela, sino también en el hogar, en la conversación diaria y en aquellas frases que formaban carácter, enseñaban respeto, promovían responsabilidad y buscaban corregir conductas desde la sabiduría popular. En el programa también se conversó sobre la importancia de las tradiciones orales, especialmente aquellas vinculadas a la cultura chilota, tan presente en Magallanes por la historia migratoria de muchas familias provenientes del archipiélago. Entre los relatos mencionados estuvieron el Caleuche, el Trauco, la Pincoya, el Imbunche y la Fiura, leyendas que forman parte de una memoria cultural transmitida de generación en generación. La conversación destacó que estos relatos no solo entretenían, sino que también funcionaban como formas de enseñanza, cuidado, advertencia y vínculo con la naturaleza. A través de ellos, las familias transmitían valores, respeto por el mar, por el clima, por la comunidad y por las fuerzas naturales que forman parte de la vida en el sur de Chile. Finalmente, el espacio valoró la riqueza de la cultura chilota, sus mitos, bailes, comidas, celebraciones y tradiciones comunitarias como la minga, destacando el esfuerzo, la solidaridad y la alegría como elementos fundamentales de su identidad.
El trabajo social, comunitario y espiritual desarrollado en el sector Río de los Ciervos fue abordado en una nueva edición de Conversando con Cristina, emitido por Polar Comunicaciones. Las invitadas fueron María Angélica González Canumán, coordinadora de la Capilla San Vicente de Paul, y Auristela Godoy, integrante del Club de Adulto Mayor Para que no me olvides y de la agrupación Rayén Wincul. Durante el programa, Auristela Godoy destacó que el club de adulto mayor lleva 11 años funcionando de manera ininterrumpida, generando espacios de encuentro, conversación y acompañamiento para sus integrantes. Entre sus actividades más recientes estuvo la confección de 22 pieceras, que posteriormente fueron entregadas a vecinos y vecinas del sector mediante una ceremonia comunitaria. Las integrantes también elaboraron bufandas que fueron distribuidas entre personas que asisten a la Capilla San Vicente de Paul y otras comunidades vinculadas a la parroquia Padre Pío. A ello se suma un taller de mosaicos desarrollado por la agrupación Rayén Wincul, donde cada participante puede expresar su creatividad y aprender nuevas técnicas manuales. María Angélica González explicó que la capilla mantiene un activo trabajo pastoral y comunitario. Además de la preparación de las celebraciones religiosas, sus integrantes visitan a personas enfermas del sector y participan en un taller de oración compuesto por 14 sesiones, inspirado en la metodología del sacerdote Ignacio Larrañaga. La coordinadora recordó que lleva 29 años al servicio de la comunidad y destacó la importancia del trabajo colectivo realizado por quienes colaboran en la liturgia, la preparación de las ceremonias, la administración y las distintas tareas pastorales. Actualmente, la comunidad San Vicente de Paul trabaja junto a las comunidades Laura Vicuña y Padre Pío. La conversación también permitió reflexionar sobre la importancia de la solidaridad, el servicio, el autoconocimiento y la vida en comunidad. Las invitadas coincidieron en que estas organizaciones permiten acompañar a las personas, combatir la soledad y demostrar que el trabajo de los adultos mayores puede generar bienestar y alegría en todo su entorno.
La importancia de desarrollar habilidades sociales y promover relaciones basadas en el respeto fue abordada en una nueva edición de Conversando con Cristina, emitido por Polar Comunicaciones. En esta oportunidad, Cristina conversó con Auristela Godoy Tardón sobre las conductas que favorecen una convivencia pacífica en la familia, la escuela y otros espacios comunitarios. Durante el programa se explicó que las habilidades sociales se reflejan en los gestos, las palabras y las actitudes que las personas adoptan al relacionarse con los demás. Observar el estado de ánimo de quienes integran un grupo, respetar los turnos para hablar, mantener un tono de voz adecuado y prestar atención son acciones que contribuyen a mejorar la comunicación. En Conversando con Cristina, también se destacó la importancia de la escucha activa. Las participantes señalaron que escuchar no consiste únicamente en oír mientras se realizan otras actividades, sino en mirar, concentrarse y demostrar interés por lo que la otra persona intenta comunicar. Otro de los temas fue el papel que cumplen las comunidades educativas en la formación integral de niños y niñas. La conversación planteó que, además de transmitir conocimientos, los establecimientos deben acompañar a los estudiantes que presentan dificultades de convivencia, ayudándolos a reconocer sus emociones y a resolver los conflictos mediante el diálogo. Finalmente, se reflexionó sobre la necesidad de controlar las palabras y los pensamientos antes de reaccionar, reconocer los errores y aprender a pedir disculpas. El espacio de Polar Comunicaciones reiteró que la tolerancia, la empatía y la capacidad de transformar una discusión en una conversación son fundamentales para avanzar hacia una verdadera cultura del buen trato.
La violencia psicológica en los espacios educativos, sus posibles causas y sus efectos en niños, niñas y adolescentes fueron abordados en una nueva edición de Conversando con Cristina, emitido por Polar Comunicaciones. En esta oportunidad, participaron Sandra Quezada, psicóloga, y Carmen Gloria Guenchur, orientadora de la Escuela Capitán Arturo Prat de Punta Arenas. Durante el programa, las invitadas analizaron la importancia de reconocer aquellas conductas que pueden afectar el bienestar emocional de los estudiantes, incluso cuando no dejan señales visibles. La conversación permitió relevar la necesidad de observar con atención los cambios de comportamiento y promover una convivencia basada en el respeto, la escucha y el buen trato. En Conversando con Cristina, Sandra Quezada y Carmen Gloria Guenchur también se refirieron al rol de las comunidades educativas en la prevención y el abordaje de estas situaciones. El acompañamiento oportuno, el trabajo coordinado entre profesionales y la comunicación con las familias resultan fundamentales para generar entornos escolares más seguros. El espacio de Polar Comunicaciones destacó además la importancia de fortalecer la educación emocional y entregar herramientas que permitan resolver los conflictos de manera adecuada. La conversación puso énfasis en que prevenir la violencia psicológica requiere el compromiso conjunto de estudiantes, apoderados, docentes y equipos educativos. Finalmente, las representantes de la Escuela Capitán Arturo Prat recalcaron la relevancia de mantener canales de diálogo abiertos y actuar oportunamente ante cualquier situación que pueda afectar a un estudiante. La reflexión permitió visibilizar una problemática que requiere atención permanente dentro y fuera de los establecimientos educacionales.
La importancia de recuperar una cultura del buen trato y prevenir la normalización de la violencia entre niños, niñas y adolescentes fue el eje de una nueva edición de Conversando con Cristina, emitido por Polar Comunicaciones. En esta oportunidad, participaron Fanny Barra, mediadora escolar, y Pablo Segovia, subdirector de la Escuela Manuel Bulnes de Punta Arenas. Durante el programa, los invitados abordaron el impacto que pueden tener los insultos, las burlas y los comentarios negativos en la autoestima de los estudiantes. Según explicaron en Conversando con Cristina, algunas conductas que durante años fueron minimizadas como simples travesuras pueden generar aislamiento, inseguridad y dificultades para relacionarse con otros. La Escuela Manuel Bulnes ha desarrollado distintas estrategias para fortalecer la convivencia escolar. Entre ellas, se encuentran actividades recreativas durante los recreos, talleres para enseñar juegos tradicionales a los cursos más pequeños y acciones destinadas a integrar a estudiantes que tienden a permanecer solos. Los invitados también destacaron que la restricción del uso de celulares ha favorecido una mayor interacción entre los niños y el retorno de dinámicas como la pelota, las cartas, el ajedrez y los juegos grupales. En Conversando con Cristina, Fanny Barra y Pablo Segovia también reflexionaron sobre los cambios en los estilos de crianza y la importancia de encontrar un equilibrio entre el respeto a los derechos de la infancia y la formación de responsabilidades. En ese sentido, destacaron que el desarrollo de la autonomía también implica aprender a cumplir deberes cotidianos y respetar a quienes forman parte de la comunidad educativa. Finalmente, el equipo de la Escuela Manuel Bulnes hizo un llamado a las familias a trabajar de manera coordinada con los establecimientos educacionales. A través de la reflexión del “papel arrugado”, recordaron que las palabras y acciones pueden dejar marcas profundas, incluso después de pedir disculpas, por lo que fomentar la empatía y la comunicación afectiva resulta fundamental para construir entornos menos violentos.
La decana de la Universidad de Santiago, Cecilia Feliu, participó en una nueva edición de Conversando con Cristina, espacio dedicado a reflexionar sobre educación, familia, crianza, tradiciones y experiencias que han marcado a distintas generaciones. Durante la entrevista, se abordaron los estilos de enseñanza que antiguamente utilizaban madres, padres, abuelas y abuelos para orientar a sus hijos, muchas veces a través de normas, dichos populares, advertencias, relatos y costumbres transmitidas en la vida cotidiana. El diálogo permitió recordar cómo la educación familiar no solo ocurría en la escuela, sino también en el hogar, en la conversación diaria y en aquellas frases que formaban carácter, enseñaban respeto, promovían responsabilidad y buscaban corregir conductas desde la sabiduría popular. En el programa también se conversó sobre la importancia de las tradiciones orales, especialmente aquellas vinculadas a la cultura chilota, tan presente en Magallanes por la historia migratoria de muchas familias provenientes del archipiélago. Entre los relatos mencionados estuvieron el Caleuche, el Trauco, la Pincoya, el Imbunche y la Fiura, leyendas que forman parte de una memoria cultural transmitida de generación en generación. La conversación destacó que estos relatos no solo entretenían, sino que también funcionaban como formas de enseñanza, cuidado, advertencia y vínculo con la naturaleza. A través de ellos, las familias transmitían valores, respeto por el mar, por el clima, por la comunidad y por las fuerzas naturales que forman parte de la vida en el sur de Chile. Finalmente, el espacio valoró la riqueza de la cultura chilota, sus mitos, bailes, comidas, celebraciones y tradiciones comunitarias como la minga, destacando el esfuerzo, la solidaridad y la alegría como elementos fundamentales de su identidad.
El trabajo social, comunitario y espiritual desarrollado en el sector Río de los Ciervos fue abordado en una nueva edición de Conversando con Cristina, emitido por Polar Comunicaciones. Las invitadas fueron María Angélica González Canumán, coordinadora de la Capilla San Vicente de Paul, y Auristela Godoy, integrante del Club de Adulto Mayor Para que no me olvides y de la agrupación Rayén Wincul. Durante el programa, Auristela Godoy destacó que el club de adulto mayor lleva 11 años funcionando de manera ininterrumpida, generando espacios de encuentro, conversación y acompañamiento para sus integrantes. Entre sus actividades más recientes estuvo la confección de 22 pieceras, que posteriormente fueron entregadas a vecinos y vecinas del sector mediante una ceremonia comunitaria. Las integrantes también elaboraron bufandas que fueron distribuidas entre personas que asisten a la Capilla San Vicente de Paul y otras comunidades vinculadas a la parroquia Padre Pío. A ello se suma un taller de mosaicos desarrollado por la agrupación Rayén Wincul, donde cada participante puede expresar su creatividad y aprender nuevas técnicas manuales. María Angélica González explicó que la capilla mantiene un activo trabajo pastoral y comunitario. Además de la preparación de las celebraciones religiosas, sus integrantes visitan a personas enfermas del sector y participan en un taller de oración compuesto por 14 sesiones, inspirado en la metodología del sacerdote Ignacio Larrañaga. La coordinadora recordó que lleva 29 años al servicio de la comunidad y destacó la importancia del trabajo colectivo realizado por quienes colaboran en la liturgia, la preparación de las ceremonias, la administración y las distintas tareas pastorales. Actualmente, la comunidad San Vicente de Paul trabaja junto a las comunidades Laura Vicuña y Padre Pío. La conversación también permitió reflexionar sobre la importancia de la solidaridad, el servicio, el autoconocimiento y la vida en comunidad. Las invitadas coincidieron en que estas organizaciones permiten acompañar a las personas, combatir la soledad y demostrar que el trabajo de los adultos mayores puede generar bienestar y alegría en todo su entorno.
La importancia de desarrollar habilidades sociales y promover relaciones basadas en el respeto fue abordada en una nueva edición de Conversando con Cristina, emitido por Polar Comunicaciones. En esta oportunidad, Cristina conversó con Auristela Godoy Tardón sobre las conductas que favorecen una convivencia pacífica en la familia, la escuela y otros espacios comunitarios. Durante el programa se explicó que las habilidades sociales se reflejan en los gestos, las palabras y las actitudes que las personas adoptan al relacionarse con los demás. Observar el estado de ánimo de quienes integran un grupo, respetar los turnos para hablar, mantener un tono de voz adecuado y prestar atención son acciones que contribuyen a mejorar la comunicación. En Conversando con Cristina, también se destacó la importancia de la escucha activa. Las participantes señalaron que escuchar no consiste únicamente en oír mientras se realizan otras actividades, sino en mirar, concentrarse y demostrar interés por lo que la otra persona intenta comunicar. Otro de los temas fue el papel que cumplen las comunidades educativas en la formación integral de niños y niñas. La conversación planteó que, además de transmitir conocimientos, los establecimientos deben acompañar a los estudiantes que presentan dificultades de convivencia, ayudándolos a reconocer sus emociones y a resolver los conflictos mediante el diálogo. Finalmente, se reflexionó sobre la necesidad de controlar las palabras y los pensamientos antes de reaccionar, reconocer los errores y aprender a pedir disculpas. El espacio de Polar Comunicaciones reiteró que la tolerancia, la empatía y la capacidad de transformar una discusión en una conversación son fundamentales para avanzar hacia una verdadera cultura del buen trato.
La violencia psicológica en los espacios educativos, sus posibles causas y sus efectos en niños, niñas y adolescentes fueron abordados en una nueva edición de Conversando con Cristina, emitido por Polar Comunicaciones. En esta oportunidad, participaron Sandra Quezada, psicóloga, y Carmen Gloria Guenchur, orientadora de la Escuela Capitán Arturo Prat de Punta Arenas. Durante el programa, las invitadas analizaron la importancia de reconocer aquellas conductas que pueden afectar el bienestar emocional de los estudiantes, incluso cuando no dejan señales visibles. La conversación permitió relevar la necesidad de observar con atención los cambios de comportamiento y promover una convivencia basada en el respeto, la escucha y el buen trato. En Conversando con Cristina, Sandra Quezada y Carmen Gloria Guenchur también se refirieron al rol de las comunidades educativas en la prevención y el abordaje de estas situaciones. El acompañamiento oportuno, el trabajo coordinado entre profesionales y la comunicación con las familias resultan fundamentales para generar entornos escolares más seguros. El espacio de Polar Comunicaciones destacó además la importancia de fortalecer la educación emocional y entregar herramientas que permitan resolver los conflictos de manera adecuada. La conversación puso énfasis en que prevenir la violencia psicológica requiere el compromiso conjunto de estudiantes, apoderados, docentes y equipos educativos. Finalmente, las representantes de la Escuela Capitán Arturo Prat recalcaron la relevancia de mantener canales de diálogo abiertos y actuar oportunamente ante cualquier situación que pueda afectar a un estudiante. La reflexión permitió visibilizar una problemática que requiere atención permanente dentro y fuera de los establecimientos educacionales.
La importancia de recuperar una cultura del buen trato y prevenir la normalización de la violencia entre niños, niñas y adolescentes fue el eje de una nueva edición de Conversando con Cristina, emitido por Polar Comunicaciones. En esta oportunidad, participaron Fanny Barra, mediadora escolar, y Pablo Segovia, subdirector de la Escuela Manuel Bulnes de Punta Arenas. Durante el programa, los invitados abordaron el impacto que pueden tener los insultos, las burlas y los comentarios negativos en la autoestima de los estudiantes. Según explicaron en Conversando con Cristina, algunas conductas que durante años fueron minimizadas como simples travesuras pueden generar aislamiento, inseguridad y dificultades para relacionarse con otros. La Escuela Manuel Bulnes ha desarrollado distintas estrategias para fortalecer la convivencia escolar. Entre ellas, se encuentran actividades recreativas durante los recreos, talleres para enseñar juegos tradicionales a los cursos más pequeños y acciones destinadas a integrar a estudiantes que tienden a permanecer solos. Los invitados también destacaron que la restricción del uso de celulares ha favorecido una mayor interacción entre los niños y el retorno de dinámicas como la pelota, las cartas, el ajedrez y los juegos grupales. En Conversando con Cristina, Fanny Barra y Pablo Segovia también reflexionaron sobre los cambios en los estilos de crianza y la importancia de encontrar un equilibrio entre el respeto a los derechos de la infancia y la formación de responsabilidades. En ese sentido, destacaron que el desarrollo de la autonomía también implica aprender a cumplir deberes cotidianos y respetar a quienes forman parte de la comunidad educativa. Finalmente, el equipo de la Escuela Manuel Bulnes hizo un llamado a las familias a trabajar de manera coordinada con los establecimientos educacionales. A través de la reflexión del “papel arrugado”, recordaron que las palabras y acciones pueden dejar marcas profundas, incluso después de pedir disculpas, por lo que fomentar la empatía y la comunicación afectiva resulta fundamental para construir entornos menos violentos.
