Con la presencia del director regional del Servicio de Reinserción Social Juvenil de Magallanes, César Montiel, se llevó a cabo el cierre del Taller de Mujeres Chilenas Destacadas, iniciativa que se encuentra enmarcada en la oferta técnica disponible para jóvenes en reinserción del Centro de Cumplimiento Juvenil IP IRC. Esta actividad tuvo como objetivo principal visibilizar el proceso de reflexión, sensibilización y creación que los jóvenes que cumplen sanción en modalidad IP (Internación provisoria) e IRC (Internación en Régimen Cerrado), pudieron desarrollar en este taller que incluyó varias semanas de trabajo creativo e investigativo. Para expresar el proceso creativo, utilizaron diversas técnicas artísticas que sirvieron como herramientas transformadoras, trabajo mediante el cual buscaron reconocer el legado de mujeres que han marcado la historia, fomentando una reflexión profunda sobre la equidad en nuestra sociedad actual. El cierre de este taller fue llevado a cabo mediante la exposición de los trabajos y la presentación que cada joven hizo de su trabajo, espacio en que cada uno pudo presentar la historia de la mujer elegida, a través de la lectura de una efeméride destacando su vida, obra e impacto en la sociedad. Como lo destacó el director regional de Reinserción Social Juvenil, César Montiel,ver a los jóvenes exponer y dar a conocer su trabajo fue una gran experiencia de fortalecimiento de su personalidad y expresión artística, al ser este medio de expresión un catalizador vital para la reinserción juvenil. El arte, en cualquiera de sus formas, actúa como una herramienta de transformación que ayuda a canalizar emociones, reconstruir la identidad y desarrollar habilidades sociales, permitiendo a estos jóvenes reformular sus trayectorias de vida y evitar la reincidencia. Por su parte, Jonathan Hernández, tutor y encargado de la actividad, destacó la utilización de la técnica de pirograbado que fue la escogida para representar la vida de cada una de las 4 mujeres destacadas. El trabajo realizado por los jóvenes fue un desafío que los llevo a demostrar sus conocimientos en la técnica escogida y perfeccionar sus habilidades en el proceso, además de ser un espacio de aprendizaje que los llevó a identificarse aún más con la historia de cada mujer. El taller forma parte de las actividades socioeducativas en materia de género para deconstruir prejuicios y paradigmas en materia de roles y estereotipos de género, el que llevó a estos jóvenes a relevar la vida de 16 mujeres chilenas destacadas en distintos ámbitos, relevando a Margoth Duhalde, Violeta Parra, Irene Morales y Marlene Ahrens.
El Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil se adjudicó el Fondo de Evaluación de Impacto 2025 de la Dirección de Presupuestos (DIPRES), instrumento que financia estudios orientados a medir los efectos de programas y políticas públicas sobre sus beneficiarios. La propuesta seleccionada corresponde a la “Evaluación de Impacto del Servicio de Reinserción Social Juvenil: Diseño DDD (de triple diferencia) con Emparejamiento Joven-Adulto y Adopción Escalonada”, trabajo desarrollado por los investigadores Catalina Droppelman, Micaela Sviatschi y Andrés Hojman. El objetivo es generar evidencia respecto a la efectividad del nuevo modelo institucional implementado en el marco de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. La evaluación permitirá analizar el impacto de las intervenciones aplicadas a adolescentes y jóvenes sujetos a medidas o sanciones judiciales, identificando qué factores contribuyen de mejor manera a sus procesos de reinserción social y en qué medida los resultados pueden atribuirse a la acción institucional. El economista y académico de la Universidad Católica, Andrés Hojman, señaló que el estudio permitirá determinar si el nuevo modelo y los dispositivos de apoyo disponibles son efectivos para frenar trayectorias delictivas y favorecer procesos de reinserción. Para ello, indicó que se analizarán más de diez años de microdatos y variaciones regionales en la implementación del servicio. Por su parte, la directora nacional del Servicio de Reinserción Social Juvenil, Rocío Faúndez, destacó que esta adjudicación representa un avance relevante para la institucionalidad y permitirá contar por primera vez con una evaluación rigurosa sobre los resultados de la reforma estructural impulsada por el organismo. Asimismo, señaló que la información obtenida contribuirá a fortalecer la toma de decisiones y mejorar la oferta programática destinada a jóvenes en conflicto con la justicia.
La firma del convenio de colaboración que suscribieron el Club Deportivo Prat y el Centro de Cumplimiento Juvenil – dependiente del Servicio de Reinserción Social Juvenil de Magallanes – fue formalizada por el director del Centro IP IRC, Daniel Cerna y la Coordinadora de Oferta, Gabriela Negrón. El objetivo del convenio permitirá fortalecer las redes colaborativas de los profesionales del Centro de Cumplimiento juvenil con técnicos deportivos que permitan orientar acciones para la reinserción social juvenil. El acuerdo además establece la presencia de un preparador físico perteneciente al Club Deportivo Prat, quien se integrará a la oferta programática del Centro IP IRC, en donde llevará a cabo talleres de acondicionamiento físico dirigidos a los jóvenes. Estas actividades se desarrollarán semanalmente, aportando significativamente al bienestar físico, la promoción de hábitos de vida saludable y el uso positivo del tiempo libre de los adolescentes atendidos. Como lo destacó el director del Centro de Cumplimiento Juvenil Daniel Cerna, esta iniciativa contribuirá además a diversificar las estrategias de intervención y fortalecer los procesos de integración social, en coherencia con los lineamientos del sistema de reinserción social juvenil. Por su parte, Gabriela Negrón, encargada de oferta del Centro de Cumplimiento Juvenil, valoró el aporte que tendrá el Club Prat en la reinserción de jóvenes. Desde la oferta programática, el deporte no es solo actividad física: es una herramienta concreta de intervención que ordena rutinas, fortalece la disciplina y el autocontrol, mejora la convivencia y abre oportunidades reales para que los jóvenes construyan un proyecto de vida distinto, con miras a su reinserción social'.
El Servicio de Reinserción Social Juvenil de Magallanes y el SLEP Magallanes firmaron un convenio de colaboración destinado a garantizar la continuidad educativa de adolescentes y jóvenes que se encuentran en el Centro de Cumplimiento Juvenil de Punta Arenas. En el marco de esta iniciativa también se dio inicio al año escolar 2026 al interior del recinto, instancia que contó con la participación de autoridades regionales, representantes del área educativa, funcionarios de Gendarmería y profesionales vinculados al trabajo de reinserción juvenil. Actualmente, cuatro jóvenes que cumplen sanción bajo la modalidad de Internación Provisoria comenzaron a participar en clases de Lenguaje, Matemáticas, Historia, Ciencias e Inglés. El acompañamiento contempla 20 horas semanales de trabajo pedagógico, distribuidas según los distintos niveles educativos de enseñanza media. El convenio busca asegurar el acceso, permanencia y progreso educativo de adolescentes y jóvenes, promoviendo trayectorias formativas inclusivas y pertinentes que contribuyan a sus procesos de reinserción social. El trabajo será desarrollado por un equipo de seis profesionales del SLEP Magallanes. El director regional del Servicio de Reinserción Social Juvenil, César Montiel Alvarado, destacó que la educación representa una herramienta clave para fortalecer la reintegración social y desarrollar habilidades personales y académicas. En tanto, desde el SLEP Magallanes valoraron la articulación interinstitucional y reafirmaron su compromiso con el derecho a la educación en todos los contextos.
El Servicio de Reinserción Social Juvenil en Magallanes implementa acciones para fortalecer la educación de jóvenes en proceso de reinserción, destacando la preparación de dos adolescentes que actualmente cumplen sanción en modalidad de internación en régimen cerrado (IRC) para rendir la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES). El trabajo se desarrolla al interior del Centro de Cumplimiento Juvenil, donde se asegura la continuidad de la educación formal, adaptando la oferta curricular a las necesidades de los jóvenes. Esta labor se realiza en coordinación con iniciativas del Ministerio de Educación que buscan mantener la revinculación educativa en contextos de encierro y medio libre. El acompañamiento está a cargo del psicopedagogo Iván León Bustamante, quien evalúa las necesidades educativas de los estudiantes, identifica dificultades y fortalece habilidades cognitivas junto con estrategias de estudio. Según explicó, este proceso considera las particularidades del contexto, promoviendo metodologías flexibles y adaptadas a cada caso. Las sesiones se realizan dos veces por semana en bloques de una hora, incluyendo contenidos de enseñanza media y ensayos PAES. Además, se incorpora un enfoque vocacional, donde los jóvenes han manifestado interés en áreas como Turismo y Electricidad, proyectando así posibles caminos de desarrollo futuro. Desde el servicio se destaca que la rendición de la PAES en estos contextos es un derecho garantizado, permitiendo que jóvenes que cumplen sanción puedan acceder a esta evaluación dentro del recinto. Esta iniciativa se coordina con el DEMRE y Gendarmería de Chile, asegurando condiciones que favorezcan la continuidad de estudios y la construcción de nuevos proyectos de vida.
Con la presencia del director regional del Servicio de Reinserción Social Juvenil de Magallanes, César Montiel, se llevó a cabo el cierre del Taller de Mujeres Chilenas Destacadas, iniciativa que se encuentra enmarcada en la oferta técnica disponible para jóvenes en reinserción del Centro de Cumplimiento Juvenil IP IRC. Esta actividad tuvo como objetivo principal visibilizar el proceso de reflexión, sensibilización y creación que los jóvenes que cumplen sanción en modalidad IP (Internación provisoria) e IRC (Internación en Régimen Cerrado), pudieron desarrollar en este taller que incluyó varias semanas de trabajo creativo e investigativo. Para expresar el proceso creativo, utilizaron diversas técnicas artísticas que sirvieron como herramientas transformadoras, trabajo mediante el cual buscaron reconocer el legado de mujeres que han marcado la historia, fomentando una reflexión profunda sobre la equidad en nuestra sociedad actual. El cierre de este taller fue llevado a cabo mediante la exposición de los trabajos y la presentación que cada joven hizo de su trabajo, espacio en que cada uno pudo presentar la historia de la mujer elegida, a través de la lectura de una efeméride destacando su vida, obra e impacto en la sociedad. Como lo destacó el director regional de Reinserción Social Juvenil, César Montiel,ver a los jóvenes exponer y dar a conocer su trabajo fue una gran experiencia de fortalecimiento de su personalidad y expresión artística, al ser este medio de expresión un catalizador vital para la reinserción juvenil. El arte, en cualquiera de sus formas, actúa como una herramienta de transformación que ayuda a canalizar emociones, reconstruir la identidad y desarrollar habilidades sociales, permitiendo a estos jóvenes reformular sus trayectorias de vida y evitar la reincidencia. Por su parte, Jonathan Hernández, tutor y encargado de la actividad, destacó la utilización de la técnica de pirograbado que fue la escogida para representar la vida de cada una de las 4 mujeres destacadas. El trabajo realizado por los jóvenes fue un desafío que los llevo a demostrar sus conocimientos en la técnica escogida y perfeccionar sus habilidades en el proceso, además de ser un espacio de aprendizaje que los llevó a identificarse aún más con la historia de cada mujer. El taller forma parte de las actividades socioeducativas en materia de género para deconstruir prejuicios y paradigmas en materia de roles y estereotipos de género, el que llevó a estos jóvenes a relevar la vida de 16 mujeres chilenas destacadas en distintos ámbitos, relevando a Margoth Duhalde, Violeta Parra, Irene Morales y Marlene Ahrens.
El Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil se adjudicó el Fondo de Evaluación de Impacto 2025 de la Dirección de Presupuestos (DIPRES), instrumento que financia estudios orientados a medir los efectos de programas y políticas públicas sobre sus beneficiarios. La propuesta seleccionada corresponde a la “Evaluación de Impacto del Servicio de Reinserción Social Juvenil: Diseño DDD (de triple diferencia) con Emparejamiento Joven-Adulto y Adopción Escalonada”, trabajo desarrollado por los investigadores Catalina Droppelman, Micaela Sviatschi y Andrés Hojman. El objetivo es generar evidencia respecto a la efectividad del nuevo modelo institucional implementado en el marco de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente. La evaluación permitirá analizar el impacto de las intervenciones aplicadas a adolescentes y jóvenes sujetos a medidas o sanciones judiciales, identificando qué factores contribuyen de mejor manera a sus procesos de reinserción social y en qué medida los resultados pueden atribuirse a la acción institucional. El economista y académico de la Universidad Católica, Andrés Hojman, señaló que el estudio permitirá determinar si el nuevo modelo y los dispositivos de apoyo disponibles son efectivos para frenar trayectorias delictivas y favorecer procesos de reinserción. Para ello, indicó que se analizarán más de diez años de microdatos y variaciones regionales en la implementación del servicio. Por su parte, la directora nacional del Servicio de Reinserción Social Juvenil, Rocío Faúndez, destacó que esta adjudicación representa un avance relevante para la institucionalidad y permitirá contar por primera vez con una evaluación rigurosa sobre los resultados de la reforma estructural impulsada por el organismo. Asimismo, señaló que la información obtenida contribuirá a fortalecer la toma de decisiones y mejorar la oferta programática destinada a jóvenes en conflicto con la justicia.
La firma del convenio de colaboración que suscribieron el Club Deportivo Prat y el Centro de Cumplimiento Juvenil – dependiente del Servicio de Reinserción Social Juvenil de Magallanes – fue formalizada por el director del Centro IP IRC, Daniel Cerna y la Coordinadora de Oferta, Gabriela Negrón. El objetivo del convenio permitirá fortalecer las redes colaborativas de los profesionales del Centro de Cumplimiento juvenil con técnicos deportivos que permitan orientar acciones para la reinserción social juvenil. El acuerdo además establece la presencia de un preparador físico perteneciente al Club Deportivo Prat, quien se integrará a la oferta programática del Centro IP IRC, en donde llevará a cabo talleres de acondicionamiento físico dirigidos a los jóvenes. Estas actividades se desarrollarán semanalmente, aportando significativamente al bienestar físico, la promoción de hábitos de vida saludable y el uso positivo del tiempo libre de los adolescentes atendidos. Como lo destacó el director del Centro de Cumplimiento Juvenil Daniel Cerna, esta iniciativa contribuirá además a diversificar las estrategias de intervención y fortalecer los procesos de integración social, en coherencia con los lineamientos del sistema de reinserción social juvenil. Por su parte, Gabriela Negrón, encargada de oferta del Centro de Cumplimiento Juvenil, valoró el aporte que tendrá el Club Prat en la reinserción de jóvenes. Desde la oferta programática, el deporte no es solo actividad física: es una herramienta concreta de intervención que ordena rutinas, fortalece la disciplina y el autocontrol, mejora la convivencia y abre oportunidades reales para que los jóvenes construyan un proyecto de vida distinto, con miras a su reinserción social'.
El Servicio de Reinserción Social Juvenil de Magallanes y el SLEP Magallanes firmaron un convenio de colaboración destinado a garantizar la continuidad educativa de adolescentes y jóvenes que se encuentran en el Centro de Cumplimiento Juvenil de Punta Arenas. En el marco de esta iniciativa también se dio inicio al año escolar 2026 al interior del recinto, instancia que contó con la participación de autoridades regionales, representantes del área educativa, funcionarios de Gendarmería y profesionales vinculados al trabajo de reinserción juvenil. Actualmente, cuatro jóvenes que cumplen sanción bajo la modalidad de Internación Provisoria comenzaron a participar en clases de Lenguaje, Matemáticas, Historia, Ciencias e Inglés. El acompañamiento contempla 20 horas semanales de trabajo pedagógico, distribuidas según los distintos niveles educativos de enseñanza media. El convenio busca asegurar el acceso, permanencia y progreso educativo de adolescentes y jóvenes, promoviendo trayectorias formativas inclusivas y pertinentes que contribuyan a sus procesos de reinserción social. El trabajo será desarrollado por un equipo de seis profesionales del SLEP Magallanes. El director regional del Servicio de Reinserción Social Juvenil, César Montiel Alvarado, destacó que la educación representa una herramienta clave para fortalecer la reintegración social y desarrollar habilidades personales y académicas. En tanto, desde el SLEP Magallanes valoraron la articulación interinstitucional y reafirmaron su compromiso con el derecho a la educación en todos los contextos.
El Servicio de Reinserción Social Juvenil en Magallanes implementa acciones para fortalecer la educación de jóvenes en proceso de reinserción, destacando la preparación de dos adolescentes que actualmente cumplen sanción en modalidad de internación en régimen cerrado (IRC) para rendir la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES). El trabajo se desarrolla al interior del Centro de Cumplimiento Juvenil, donde se asegura la continuidad de la educación formal, adaptando la oferta curricular a las necesidades de los jóvenes. Esta labor se realiza en coordinación con iniciativas del Ministerio de Educación que buscan mantener la revinculación educativa en contextos de encierro y medio libre. El acompañamiento está a cargo del psicopedagogo Iván León Bustamante, quien evalúa las necesidades educativas de los estudiantes, identifica dificultades y fortalece habilidades cognitivas junto con estrategias de estudio. Según explicó, este proceso considera las particularidades del contexto, promoviendo metodologías flexibles y adaptadas a cada caso. Las sesiones se realizan dos veces por semana en bloques de una hora, incluyendo contenidos de enseñanza media y ensayos PAES. Además, se incorpora un enfoque vocacional, donde los jóvenes han manifestado interés en áreas como Turismo y Electricidad, proyectando así posibles caminos de desarrollo futuro. Desde el servicio se destaca que la rendición de la PAES en estos contextos es un derecho garantizado, permitiendo que jóvenes que cumplen sanción puedan acceder a esta evaluación dentro del recinto. Esta iniciativa se coordina con el DEMRE y Gendarmería de Chile, asegurando condiciones que favorezcan la continuidad de estudios y la construcción de nuevos proyectos de vida.
