En el marco de la conmemoración del Día Nacional de la Convivencia Escolar, este 29 de abril, la decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades de la Universidad Gabriela Mistral, Magdalena Fernández, abordó la contingencia de hechos de violencia en establecimientos educacionales y la importancia de implementar intervenciones preventivas en colegios, durante su participación esta mañana en el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones. La especialista explicó que la psicología educacional cumple un rol clave en la generación de estrategias orientadas a gestionar los conflictos antes de que escalen a situaciones de violencia. En este sentido, destacó que es posible intervenir en las comunidades escolares mediante herramientas enfocadas en la gestión de emociones, el buen trato y el fortalecimiento de la convivencia entre estudiantes, docentes y familias. Asimismo, subrayó que existen múltiples programas y metodologías que permiten fomentar el desarrollo socioemocional, promoviendo instancias de diálogo y utilizando recursos como las expresiones artísticas. Estas últimas, indicó, pueden transformarse en un vehículo efectivo para que niños y jóvenes logren reconocerse a sí mismos y a los demás desde la empatía, el afecto, la comprensión y la contención. Fernández también manifestó la preocupación existente desde el ámbito de la formación de profesionales de la salud mental frente a los episodios de violencia escolar, aunque enfatizó la disposición de colaborar activamente con los establecimientos educacionales. En esa línea, recalcó la importancia de generar acciones conjuntas que permitan fortalecer la convivencia escolar y prevenir conflictos a través de un enfoque integral y oportuno. La instancia permitió relevar la necesidad de avanzar en políticas y prácticas educativas que prioricen el bienestar emocional y la sana convivencia dentro de las comunidades escolares, como base para un entorno de aprendizaje seguro y respetuoso.
Esta mañana, en el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones, el director de la Escuela de Humanidades de la Universidad Gabriela Mistral (UGM), Eduardo Hodge, analizó el complejo escenario político que atraviesa Venezuela, abordando la intervención de Estados Unidos, la detención de Nicolás Maduro, la situación actual del país y los posibles escenarios que se proyectan para los próximos meses. Durante la conversación, el académico planteó una reflexión crítica sobre el funcionamiento del derecho internacional, señalando queel tema del derecho internacional es un tema bastante delicado porque no hay una estructura internacional que haga que este derecho internacional se cumpla. En esa línea, sostuvo queel derecho internacional para muchos no es ni nada mas ni menos que una decoración de las relaciones internacionales, agregando que, si bien existen normas y organismos,es cierto existe una corte internacional, hay leyes internacionales pero no hay quien las haga cumplí no hay un carácter garante. Hodge contextualizó el caso venezolano dentro de una tendencia histórica más amplia, indicando que este tipo de intervenciones no es un fenómeno aislado, ya queno solamente con el caso en Venezuela se ha venido trabajando al menos desde los 90s muy fuertemente, Irak, Afganistán, las invasiones de rusia a ucrania, etc,. A su juicio, el escenario venezolano presenta características particulares desde el punto de vista estratégico. Respecto a la acción directa de Estados Unidos, el director de Humanidades UGM afirmó queel caso venezolano es un caso muy particular, eeuu aprendió muy bien de las experiencias pasadas...aquí lo que hizo eeuu fue abducir y someter a la justicia americana al dictador Nicolás Maduro. Según explicó, esta acción responde a una estrategia de mayor alcance, ya quelo que esta haciendo eeuu es iniciar un proceso político, estratégico y militar para posicionarse nuevamente como una potencia relevante en la región. Finalmente, Hodge abordó los intereses que estarían detrás del discurso de seguridad impulsado por Washington, señalando quehay un discursos relativo a la seguridad de reducir al tren de aragua como célula terrorista pero eeuu quiere atraer el petróleo venezolano a su costa, a eeuu como buena potencia no le importa si el régimen de turno es de izquierda o derecha lo que le importa en eeuu es ser una potencia mundial y cumplir sus objetivos e intereses nacionales. De esta manera, el académico planteó un análisis que combina factores políticos, estratégicos y económicos para comprender el futuro inmediato de Venezuela y su relación con Estados Unidos.
Esta mañana, en el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones, el doctor en Literatura y coordinador académico de la Escuela de Humanidades de la Universidad de Magallanes, Claudio Véliz, conversó sobre la relevancia histórica y cultural que representa la conmemoración de los 80 años del Premio Nobel de Literatura otorgado a Gabriela Mistral. Véliz explicó que este aniversario permite volver a situar a la poeta en el centro del debate literario y educativo, destacando la influencia que su obra continúa ejerciendo a nivel nacional e internacional. Señaló que el reconocimiento que recibió en 1945 no solo fue un hito para la literatura latinoamericana, sino también un acto de validación para la voz femenina en un contexto global marcado por profundas desigualdades. Durante la conversación, el académico se refirió también al reciente homenaje realizado en territorio antártico, donde se oficializó el nombre Bahía Gabriela Mistral, una iniciativa impulsada por el Instituto Antártico Chileno (INACH). El proceso forma parte de una actualización cartográfica que busca visibilizar el aporte cultural de figuras destacadas del país en el continente blanco. La designación de esta zona geográfica coincide simbólicamente con las ocho décadas del Nobel, reforzando —según se destacó en la entrevista— la proyección del legado mistraliano más allá de las fronteras literarias, alcanzando incluso espacios de valor científico y geopolítico. Véliz sostuvo que esta conmemoración abre un espacio para fortalecer la difusión de la obra y pensamiento de Gabriela Mistral en las nuevas generaciones, así como para seguir impulsando iniciativas que vinculen cultura, educación y territorio.
En el marco de la conmemoración del Día Nacional de la Convivencia Escolar, este 29 de abril, la decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Humanidades de la Universidad Gabriela Mistral, Magdalena Fernández, abordó la contingencia de hechos de violencia en establecimientos educacionales y la importancia de implementar intervenciones preventivas en colegios, durante su participación esta mañana en el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones. La especialista explicó que la psicología educacional cumple un rol clave en la generación de estrategias orientadas a gestionar los conflictos antes de que escalen a situaciones de violencia. En este sentido, destacó que es posible intervenir en las comunidades escolares mediante herramientas enfocadas en la gestión de emociones, el buen trato y el fortalecimiento de la convivencia entre estudiantes, docentes y familias. Asimismo, subrayó que existen múltiples programas y metodologías que permiten fomentar el desarrollo socioemocional, promoviendo instancias de diálogo y utilizando recursos como las expresiones artísticas. Estas últimas, indicó, pueden transformarse en un vehículo efectivo para que niños y jóvenes logren reconocerse a sí mismos y a los demás desde la empatía, el afecto, la comprensión y la contención. Fernández también manifestó la preocupación existente desde el ámbito de la formación de profesionales de la salud mental frente a los episodios de violencia escolar, aunque enfatizó la disposición de colaborar activamente con los establecimientos educacionales. En esa línea, recalcó la importancia de generar acciones conjuntas que permitan fortalecer la convivencia escolar y prevenir conflictos a través de un enfoque integral y oportuno. La instancia permitió relevar la necesidad de avanzar en políticas y prácticas educativas que prioricen el bienestar emocional y la sana convivencia dentro de las comunidades escolares, como base para un entorno de aprendizaje seguro y respetuoso.
Esta mañana, en el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones, el director de la Escuela de Humanidades de la Universidad Gabriela Mistral (UGM), Eduardo Hodge, analizó el complejo escenario político que atraviesa Venezuela, abordando la intervención de Estados Unidos, la detención de Nicolás Maduro, la situación actual del país y los posibles escenarios que se proyectan para los próximos meses. Durante la conversación, el académico planteó una reflexión crítica sobre el funcionamiento del derecho internacional, señalando queel tema del derecho internacional es un tema bastante delicado porque no hay una estructura internacional que haga que este derecho internacional se cumpla. En esa línea, sostuvo queel derecho internacional para muchos no es ni nada mas ni menos que una decoración de las relaciones internacionales, agregando que, si bien existen normas y organismos,es cierto existe una corte internacional, hay leyes internacionales pero no hay quien las haga cumplí no hay un carácter garante. Hodge contextualizó el caso venezolano dentro de una tendencia histórica más amplia, indicando que este tipo de intervenciones no es un fenómeno aislado, ya queno solamente con el caso en Venezuela se ha venido trabajando al menos desde los 90s muy fuertemente, Irak, Afganistán, las invasiones de rusia a ucrania, etc,. A su juicio, el escenario venezolano presenta características particulares desde el punto de vista estratégico. Respecto a la acción directa de Estados Unidos, el director de Humanidades UGM afirmó queel caso venezolano es un caso muy particular, eeuu aprendió muy bien de las experiencias pasadas...aquí lo que hizo eeuu fue abducir y someter a la justicia americana al dictador Nicolás Maduro. Según explicó, esta acción responde a una estrategia de mayor alcance, ya quelo que esta haciendo eeuu es iniciar un proceso político, estratégico y militar para posicionarse nuevamente como una potencia relevante en la región. Finalmente, Hodge abordó los intereses que estarían detrás del discurso de seguridad impulsado por Washington, señalando quehay un discursos relativo a la seguridad de reducir al tren de aragua como célula terrorista pero eeuu quiere atraer el petróleo venezolano a su costa, a eeuu como buena potencia no le importa si el régimen de turno es de izquierda o derecha lo que le importa en eeuu es ser una potencia mundial y cumplir sus objetivos e intereses nacionales. De esta manera, el académico planteó un análisis que combina factores políticos, estratégicos y económicos para comprender el futuro inmediato de Venezuela y su relación con Estados Unidos.
Esta mañana, en el programa Buenos Días Región de Polar Comunicaciones, el doctor en Literatura y coordinador académico de la Escuela de Humanidades de la Universidad de Magallanes, Claudio Véliz, conversó sobre la relevancia histórica y cultural que representa la conmemoración de los 80 años del Premio Nobel de Literatura otorgado a Gabriela Mistral. Véliz explicó que este aniversario permite volver a situar a la poeta en el centro del debate literario y educativo, destacando la influencia que su obra continúa ejerciendo a nivel nacional e internacional. Señaló que el reconocimiento que recibió en 1945 no solo fue un hito para la literatura latinoamericana, sino también un acto de validación para la voz femenina en un contexto global marcado por profundas desigualdades. Durante la conversación, el académico se refirió también al reciente homenaje realizado en territorio antártico, donde se oficializó el nombre Bahía Gabriela Mistral, una iniciativa impulsada por el Instituto Antártico Chileno (INACH). El proceso forma parte de una actualización cartográfica que busca visibilizar el aporte cultural de figuras destacadas del país en el continente blanco. La designación de esta zona geográfica coincide simbólicamente con las ocho décadas del Nobel, reforzando —según se destacó en la entrevista— la proyección del legado mistraliano más allá de las fronteras literarias, alcanzando incluso espacios de valor científico y geopolítico. Véliz sostuvo que esta conmemoración abre un espacio para fortalecer la difusión de la obra y pensamiento de Gabriela Mistral en las nuevas generaciones, así como para seguir impulsando iniciativas que vinculen cultura, educación y territorio.
