4 de diciembre de 2015
INTEGRA REALIZÓ RECONOCIMIENTO A LOS SEIS JARDINES INFANTILES QUE HAN CONSTRUIDO SU PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
En el frontis del establecimiento se descubrió una placa que simboliza el cierre de este proceso. En el jardín infantil y sala cuna Arco Iris, ubicado en la comuna de Porvenir, Integra realizó una ceremonia de reconocimiento a los […]
En el frontis del establecimiento se descubrió una placa que simboliza el cierre de este proceso.
En el jardín infantil y sala cuna Arco Iris, ubicado en la comuna de Porvenir, Integra realizó una ceremonia de reconocimiento a los seis jardines infantiles de la región que junto a sus comunidades educativas han construido de manera participativa sus Proyectos Educativos Institucionales (PEI), definiendo qué las identifica y cómo es la educación que sueñan para los niños y niñas.
Este proceso comenzó en 2013, cuando los establecimientos emprendieron un gran desafío: construir un proyecto educativo que fuera pertinente y contextualizado a cada realidad, con el objetivo de favorecer los aprendizajes oportunos y significativos de los niños y niñas, en el marco de garantizar una educación parvularia de calidad.
El jardín infantil Arco Iris, establecimiento más austral de Integra, definió la interculturalidad fueguina como su sello pedagógico, relevando la importancia de conocer, aprender y valorar el lugar donde habitan, junto a las costumbres y tradiciones propias de la localidad. En coherencia con este sello, los niños y niñas del nivel medio mayor interpretaron la canción en croata Tamo Daleko (Lejos, muy lejos), cautivando al público presente.
El sello del jardín es bueno para conocer la forma de vivir y cultura. Personalmente, llegué hace tres años a Porvenir y gracias a mi hija he ido aprendiendo un poco más. Ella está en el nivel de los Gauchitos, y hay otro que se llama Selknam, expresó el apoderado Marcelo Coronado.
Al igual que dicho establecimiento, los jardines infantiles Keola Kipa, Hitipan, Magallanes, Josefina Braun y Hielos Patagónicos también cuentan con sus PEI y, actualmente, sienten y vivencian sus sellos pedagógicos, trabajando permanentemente para fortalecerlos.
La ceremonia finalizó con el descubrimiento de una placa en el frontis del jardín infantil, que simboliza el cierre del proceso de construcción de su PEI. Este significativo momento se vivió con la participación de autoridades, representantes de instituciones, familias, niños y niñas, equipo educativo, directoras de jardines infantiles con PEI, y profesionales de Integra, en compañía de la banda del Destacamento Caupolicán.
En esta sencilla, pero simbólica actividad podemos visualizar cómo una comunidad educativa de manera participativa ha logrado construir su proyecto educativo con un sentido de pertenencia valorado y reconocido por todos, y dando cuenta que en el extremo más austral de Chile la educación de calidad también es posible vivenciarla, expresó la directora regional de Integra, Paola Valenzuela Pino.
Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Dirección Sociocultural de la Presidencia de la República. Con 25 años de experiencia, es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile.
A través de esta instancia técnica, convocada por la Secretaría Regional Ministerial de Justicia y Derechos Humanos, se apuntó a garantizar una mejor atención de los adolescentes y jóvenes infractores de ley que cumplen alguna medida cautelar de internación provisoria o sanción privativa de libertad.
A través de esta instancia técnica, convocada por la Secretaría Regional Ministerial de Justicia y Derechos Humanos, se apuntó a garantizar una mejor atención de los adolescentes y jóvenes infractores de ley que cumplen alguna medida cautelar de internación provisoria o sanción privativa de libertad.
