14 de noviembre de 2014
PROGRAMA HABILIDADES PARA LA VIDA PREMIÓ A GANADORES DE CONCURSO DE CUENTOS
El programa de salud mental escolar Habilidades para la Vida premió a las y los ganadores del Concurso de Cuentos CUÉNTAME TU CUENTO, LA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR ES UN CUENTO DE TODOS, en un acto realizado el 11 de noviembre […]
El programa de salud mental escolar Habilidades para la Vida premió a las y los ganadores del Concurso de Cuentos CUÉNTAME TU CUENTO, LA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR ES UN CUENTO DE TODOS, en un acto realizado el 11 de noviembre en el Hotel Casino Dreams y que contó con la participación del Director Nacional de JUNAEB, José Miguel Serrano, autoridades regionales, invitados especiales, apoderados y estudiantes.
El concurso fue posible gracias al financiamiento del FNDR del Gobierno Regional y Antártica chilena, Fondo social y de rehabilitación de Drogas, logrando convocar a establecimientos educacionales de Punta Arenas en torno a una creación literaria colectiva.
La ceremonia contó con un saludo de la Jefa del Área Atención al Menor, Silvana Vera Morgado, un discurso del Director Nacional de JUNAEB, José Miguel Serrano y del Director Regional de esa repartición, Pablo Oyarzún Contreras. Posteriormente se presentó el Coro de Enseñanza Básica del Liceo Juan Bautista Contardi, dirigido por la profesora de Educación Musical, Mirna Verdún, integrado por estudiantes de 1ero a 6to año, continuando con una performance del Compañía de Teatro La Kalle, para luego dar paso a la actuación del grupo de baile Rait Kids del Instituto Don Bosco, dirigido por el joven coreógrafo Johan Ovalle.
Los trabajos ganadores del concurso en categoría de Pre Kínder y Kínder fueron en 1º Lugar la obra Amigos en el camino del Pre Kínder A de la escuela La Milagrosa, en 2º Lugar la obra Convivencia del Kínder A de la escuela Villa Las Nieves, en 3º Lugar la obra Cada día en mi escuela del Pre Kínder B del Jardín Infantil del Instituto Don Bosco y la Mención Honrosa fue para la obra Carta de recomendación del Pre Kínder A de la escuela 18 de Septiembre.
Los trabajos ganadores de la categoría Primeros y Segundos Básicos fueron en 1º Lugar la obra Pancha y su escoba mágica del 2º B de la escuela La Milagrosa, en 2º Lugar la obra La niña que perdió la voz del 1º B del Liceo María Auxiliadora, en 3º Lugar la obra El cerdito Manuel va a la escuela del 2º B de la escuela España y la Mención Honrosa fue para la obra Amor en el aula respeto entre nosotros del 1º A de la escuela La Milagrosa.
Los trabajos ganadores de la categoría Terceros y Cuartos Básicos fueron en 1º Lugar la obra La buena convivencia del 4º A de la escuela Villa Las Nieves, en 2º Lugar la obra La leyenda del fantasma Alejandrín del 4º A de la escuela Hernando de Magallanes, en 3º lugar la obra Mi amiga chaqueta amarilla del 4º A de la escuela Pedro Pablo Lemaitre y la Mención Honrosa fue para la obra Nosotros en la escuela del Colegio Pierre Faure.
El jurado del concurso representaba distintas visiones del mundo educativo y por primera vez incluyó a estudiantes de segundo ciclo básico y enseñanza media. Sus integrantes fueron la alumna de la escuela Patagonia Kalajhan Victoria Pareja Ruiz, la alumna Shamira Riquelme Miranda de la escuela Padre Alberto Hurtado, la alumna Nicolette Martínez Hernández del Liceo Bicentenario Luis Alberto Barrera, además de Mariana Ampuero Escritora integrante de la Agrupación Plumas Literarias, la escritora Rina Díaz, el escritor Alberto Aguilar, Margarita Makuc, Seremi de Educación de la región de Magallanes y Antártica Chilena, Elena Burnás, Directora del Consejo de la Cultura y las Artes, Janette Contreras Directora de la Casa Azul del Arte, Katherine Ojeda, docente de Lenguaje y Comunicación del Programa Caminos de Libertad y Pablo Oyarzun Contreras, Director Regional de JUNAEB.
Los reparos apuntan a deficiencias metodológicas en biodiversidad, vegetación y paisaje, que deberán ser subsanadas para avanzar en el proceso.
Los reparos apuntan a deficiencias metodológicas en biodiversidad, vegetación y paisaje, que deberán ser subsanadas para avanzar en el proceso.
