23 de octubre de 2014
DESTACAN A ESCUELA HERNANDO DE MAGALLANES A NIVEL NACIONAL
Escuela Hernando de Magallanes, fue premiada por Revista Qué Pasa y Enersis, por sus avances en la prueba SIMCE, reuniéndose con el Ministro Peñailillo y siendo galardonados en el Centro Cultural Gabriela Mistral. Hablar de Escuela Hernando de Magallanes, es […]
Escuela Hernando de Magallanes, fue premiada por Revista Qué Pasa y Enersis, por sus avances en la prueba SIMCE, reuniéndose con el Ministro Peñailillo y siendo galardonados en el Centro Cultural Gabriela Mistral.
Hablar de Escuela Hernando de Magallanes, es sinónimo de Escuela del Futuro y el fortalecimiento del hacer pedagógico, mediante el uso de Tecnologías en la sala de clases, lo que ha impregnado un sello diferenciador, que ha sido uno de los pilares en las mejoras de los aprendizajes de sus alumnos.
Mejora, que fue premiada la semana pasada, cuando invitados por la Revista Qué Pasa y el Grupo Enersis, la Jefe de UTP del establecimiento, Sra. Patricia Barrios, junto a los alumnos Jordano Haro y Rodrigo Alvarado, viajaron a Santiago, a recibir el Premio SUPÉRATE, por haber obtenido el mayor nivel de logros entre los años 2002 2012 en la prueba SIMCE.
Según Barrios, esto premio viene a respaldar la labor pedagógica realizada, pero también es un premio a los esfuerzos tanto de profesores, como equipo directivo de adaptarnos a los cambios que viven nuestros niños, dando un fuerte énfasis en el trabajo colaborativo, la creatividad y la innovación, mediante en el uso de tablets, aplicaciones, software libres videojuegos.
Además, la profesora de Matemáticas de la misma escuela, Jacqueline Mercado Bórquez fue invitada a tomar desayuno junto al Ministro de Educación Nicolás Eyzaguirre Guzmán, en el marco de una nueva conmemoración del Día del Profesor y como reconocimiento a sus labor destacada, tanto en la sala de clases, formando alumnos y profesores, como también, por sus méritos al ser la primera escuela pública en Chile que incorpora la Metodología de Mobile Learning, uso de teléfonos móviles en la sala de clases, en donde ella lideró el proyecto, desarrollado por Fundación Telefónica.
El proyecto, que considera una inversión cercana a los $5.000 millones, busca incorporar tecnología multibiométrica —huellas dactilares, reconocimiento facial y registros de voz— para fortalecer los controles de identidad en los distintos puntos de ingreso a la región, incluyendo accesos aéreos, terrestres, marítimos y operativos móviles.
El proyecto, que considera una inversión cercana a los $5.000 millones, busca incorporar tecnología multibiométrica —huellas dactilares, reconocimiento facial y registros de voz— para fortalecer los controles de identidad en los distintos puntos de ingreso a la región, incluyendo accesos aéreos, terrestres, marítimos y operativos móviles.
