7 de noviembre de 2009
JUNAEB Y CORPORACIÓN MUNICIPAL FIRMARON CONVENIO DE ATENCIÓN ESPECIAL PARA TODOS LOS ALUMNOS DE COLEGIOS MUNICIPALIZADOS MIENTRAS DURE EL PARO DE PROFESORES
La directora regional de Junaeb Solange Fuentealba dijo que este convenio comienza a regir a partir de este lunes en todos los colegios municipalizados que aún están en paro en Punta Arenas. Estas son la escuela Portugal, la escuela España, […]
La directora regional de Junaeb Solange Fuentealba dijo que este convenio comienza a regir a partir de este lunes en todos los colegios municipalizados que aún están en paro en Punta Arenas.
Estas son la escuela Portugal, la escuela España, la escuela Croacia y la escuela Bernardo OHiggins además del Insuco y liceo Politécnico.
El llamado es principalmente, a los padres de los niños usuarios del programa de alimentación escolar, para que éstos vayan al colegio donde se realizarán diversos talleres, a cargo de monitores competentes en el cuidado de niños.
La directora de la Junaeb hizo un llamado a no perder el tiempo, por eso hay que participar en esta experiencia complementaria de aprender jugando, aprender haciendo, manteniendo la protección y cuidado de los niños dentro del establecimiento.
Un 49% señaló que está en desacuerdo con las medidas. Además, un 49% cree que el Plan de Reconstrucción Nacional beneficia principalmente a los más ricos frente a 44% que opina que favorece a todos por igual. Para el 40% de los encuestados, el eje más relevante del plan es impulsar el crecimiento económico, seguido por la creación de empleo con 37% y el apoyo a la reconstrucción de zonas afectadas con 31%.
Un 49% señaló que está en desacuerdo con las medidas. Además, un 49% cree que el Plan de Reconstrucción Nacional beneficia principalmente a los más ricos frente a 44% que opina que favorece a todos por igual. Para el 40% de los encuestados, el eje más relevante del plan es impulsar el crecimiento económico, seguido por la creación de empleo con 37% y el apoyo a la reconstrucción de zonas afectadas con 31%.
