8 de junio de 2016
UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLA EL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LA ESCUELA 18 ES LA HIPOTERAPIA
En el programa La Mañana de Polar, estuvieron como invitada la docente Tamara Valenzuela y la kinesióloga Gabriela Marchant de la Escuela 18 de Septiembre. En la oportunidad, se refirieron al Programa de Integración Escolar (PIE), estrategia planteada por el […]
En el programa La Mañana de Polar, estuvieron como invitada la docente Tamara Valenzuela y la kinesióloga Gabriela Marchant de la Escuela 18 de Septiembre.
En la oportunidad, se refirieron al Programa de Integración Escolar (PIE), estrategia planteada por el Ministerio de Educación.
Al respecto, señalaron que este atiende a niños con necesidades educativas especiales, transitorias y permanentes y una de las actividades que realizan con ellos es la hipoterapia.
El PIE, al entregar apoyo adicional, favorece la presencia y participación en la sala de clases, el logro de los objetivos de aprendizaje y la trayectoria educativa de todos y cada uno de los estudiantes.
La Corte de Apelaciones de Punta Arenas rechazó el recurso de protección deducido por integrantes de la agrupación de vivienda “Las Luciérnagas” en contra de la notificación emanada por el Servicio de Vivienda y Urbanización (Serviu), que oficia a los recurrentes para que desalojen voluntariamente la toma donde construyeron viviendas de manera irregular.
La Corte de Apelaciones de Punta Arenas rechazó el recurso de protección deducido por integrantes de la agrupación de vivienda “Las Luciérnagas” en contra de la notificación emanada por el Servicio de Vivienda y Urbanización (Serviu), que oficia a los recurrentes para que desalojen voluntariamente la toma donde construyeron viviendas de manera irregular.
