PROYECTO DE LEGOTERAPIA IMPACTA EN NIÑECES CON NEURODIVERSIDAD Y CAPACITA EN INCLUSIÓN A PROFESIONALES DE LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN Y SALUD

Alonso Cárdenas de 10 años, tiene la condición de Espectro Autista y según su mamá, siempre le ha gustado los legos. Emociona escucharla decir que en el taller, “Alonso ha tenido un espacio donde ha logrado encontrarse a sí mismo, y también dar paso a toda su creatividad, y a su ingenio”. Su mamá nos explica que como papás probaron incentivar a Alonso para que practique algún deporte, pero nada resultó, hasta que lograron dar con una actividad donde no sólo se siente bien, sino que además se puede juntar con otros niños de su misma condición, conocerse, crear y trabajar colaborativamente.

El taller al que se refiere Angélica Ralin, mamá de Alonso, es parte del proyecto “Niñeces del Futuro”. Una iniciativa regional que fue financiada por el Fondo de Fortalecimiento de Organizaciones de Interés Público 2024, perteneciente a la Secretaría General de Gobierno, Segegob, y que vivió una hermosa ceremonia de finalización, con la participación de, parte de las 30 familias beneficiadas.

Durante este encuentro, el seremi de gobierno, Andro Mimica, sostuvo: “Estos son proyectos fundamentales que tenemos que desarrollar a través del Gobierno, donde la participación de sociedad civil organizada, pero también la familia va a contribuyendo para que podamos ir dando paso a paso. El proyecto de legoterapia que ha desarrollado Misión Sur es extraordinariamente notable para nuestra región. Primero porque nos hacemos parte del aprendizaje de la neurodiversidad, pero también estamos trabajando para el sistema de cuidados que para el Gobierno del Presidente Gabriel Boric es fundamental”

La legoterapia, explica Luis Navarro, director de la Fundación Misión Sur, es poder trabajar con una herramienta de innovación terapéutica a base del juego colaborativo, donde las niñas y los niños a través de roles, pueden jugar, transformar y crear construcciones, donde denotan su creatividad, y pueden darle vida, a través de la programación y la robótica.

Josefa Venegas se declaró muy feliz de participar de estos talleres ya que también a ella le encanta construir con legos. Primero hizo un gatito y después una casa, aunque le faltó el techo. Reconoció que le gustó también de los talleres el poder hacer nuevos amigos y compartir con ellos, fue muy entretenido, expresó.

Sistema de Cuidados

“Como fundación, impulsamos en la sociedad civil, tres aristas muy importantes: Una es la red de cuidados a nivel nacional, de familias y niñeces en situación de discapacidad, que deben cargar sobre sus hombros una carga muy extensa, entonces nosotros generamos espacios de descanso para que las familias puedan acceder a tiempo de calidad”.

Pero el proyecto no sólo se preocupó de apoyar a estas familias y las niñeces, sino también quiso agregar un granito más al desarrollo de la inclusión dentro de nuestra sociedad. Esto a través de la capacitación de 15 profesionales de las áreas de la salud y la educación, quienes aprendieron un poco más de la neurodiversidad, y uno de sus fundamentos basado en la singularidad.

Se dice que la mayoría de nosotros es propenso a querer estandarizar conductas, creencias, personalidades, estilos y tanto más, ignorando que la diferencia que es parte de la naturaleza humana. Entonces el principal aprendizaje para trabajar con estas y todas las niñeces es comprender que la manera en que desarrollamos nuestras habilidades, la forma en que aprendemos o procesamos la información es individual.

Angélica nos termina contando que Alonso va un colegio donde asiste con 36 niños en una misma sala, “entonces trabajar en equipos más reducidos y que puedan potenciar estos programas que son con fondos gubernamentales para Misión Sur, y poder ellos trabajar con varios niños y sus familias, es un trabajo que realmente se agradece”, sostuvo.