12 de abril de 2024
EDUCACIÓN Y CIENCIA DIFUNDEN CONCURSO DE PRÁCTICAS DOCENTES NO SEXISTAS EN STEM
En Porvenir.
Las carteras de Educación y Ciencia visitaron ayer la Escuela Bernardo O´Higgins de Porvenir para informar sobre la convocatoria “Construyendo Igualdad: Prácticas Docentes No Sexistas en STEM”, que busca reconocer a educadoras y educadores que hayan implementado en su establecimiento y/o en la asignatura que imparten una práctica educativa relacionada a las áreas de las ciencias sin sesgo de género.
"Fuimos a la Escuela Bernardo O'Higgins donde entregamos antecedentes sobre nuestro concurso Prácticas Docentes No Sexistas en STEM, esperando que la comunidad educativa se entusiasme y postule alguna actividad pedagógica sin sesgos de género que hayan aplicado en el aula, y colaboren a eliminar estereotipos y aseguren ambientes libres de violencia en carreras históricamente masculinizadas”, indicó el seremi de Educación, Valentín Aguilera Gómez,
Por su parte, la seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Verónica Vallejos Marchant, explicó que “en nuestra visita a Porvenir, junto al seremi de Educación, dejamos en la Biblioteca Pública Municipal N°15 algunos ejemplares de Inspiradoras STEM de nuestro ministerio, esperando que las niñas que acuden al lugar sigan el ejemplo de las destacadas investigadoras chilenas que allí aparecen, y se motiven a estudiar carreras relacionadas a las ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas”.
Cabe destacar que el periodo de atención de dudas y consultas del concurso se extenderá hasta el 19 de abril, y se debe enviar un mail a [email protected] indicando en el asunto “Consulta Construyendo Igualdad: Prácticas Docentes No Sexistas en STEM”. Las bases y el formulario de postulación estarán disponibles hasta las 15:00 horas del 31 de mayo en el siguiente enlace: tinyurl.com/practicasdocentes.
El balance destacó avances en fiscalización, sostenibilidad, infraestructura y cultura.
El balance destacó avances en fiscalización, sostenibilidad, infraestructura y cultura.
