20 de noviembre de 2024
APRENDIZAJE EN ACCIÓN: ALUMNOS DE LA ESCUELA 18 DE SEPTIEMBRE EXPLORAN EL PATRIMONIO DEL PARQUE PALI AIKE
Soy reportero - educación.
Estudiantes de cuarto básico B, de la Escuela 18 de Septiembre, participaron en un emocionante Proyecto educativo enfocado en el Parque Pali Aike, un lugar emblemático de la región de Magallanes, en la localidad de San Gregorio. Motivados y guiados por su profesora jefe, Sigrid Sánchez, los estudiantes desarrollaron una serie de actividades interdisciplinarias que incluyeron investigaciones, maquetas, dibujos, disertaciones y charlas informativas. Estas actividades integraron asignaturas como Ciencias Naturales, Historia, Artes y Lenguaje, promoviendo un aprendizaje profundo y significativo.
El objetivo principal del proyecto fue que los estudiantes conocieran en profundidad la riqueza natural y cultural del Parque Pali Aike, explorando su flora, fauna, relieve y fenómenos geológicos. Como culminación, realizaron una visita al parque, donde pudieron experimentar en terreno lo aprendido en clases, fortaleciendo su vínculo con el entorno natural y cultural de la región.
La profesora Sigrid Sánchez desempeñó un rol fundamental como guía y mentora, inspirando a sus estudiantes a comprometerse con el proyecto, a trabajar en equipo y a reflexionar sobre la importancia de cuidar el patrimonio natural.
El proyecto no solo impactó positivamente a los estudiantes, sino también a sus familias, quienes se involucraron activamente, generando un fuerte sentido de comunidad y aprendizaje compartido. Como cierre, se pretende realizar una exposición en la escuela, donde los niños presentarán sus trabajos y aprendizajes a la comunidad educativa, destacando al Parque Pali Aike como un patrimonio invaluable que merece ser conocido y protegido por todos.
A nivel nacional, se establecieron 40 ZIP, de las cuales Punta Arenas integra siete de las iniciativas piloto, siendo la primera en terminar el estudio.
A nivel nacional, se establecieron 40 ZIP, de las cuales Punta Arenas integra siete de las iniciativas piloto, siendo la primera en terminar el estudio.
