7 de junio de 2023
LA JUNJI Y CONADI LANZAN SERIE DOCUMENTAL “RAÍCES”
“Para la interculturalidad real necesitamos sembrar desde la base, que son las niñas y los niños”. Así manifiesta Elizabeth Antilef, el trabajo pedagógico que realizan las cientos de educadoras y educadores de lengua y cultura indígena, más conocidos como ELCI. […]
“Para la interculturalidad real necesitamos sembrar desde la base, que son las niñas y los niños”. Así manifiesta Elizabeth Antilef, el trabajo pedagógico que realizan las cientos de educadoras y educadores de lengua y cultura indígena, más conocidos como ELCI.
Son más de cien ELCI los que entregan educación en jardines infantiles y hoy dan vida a la serie documental “Raíces”, programa de televisión de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (CONADI), que se estrenó el martes 6 de junio de 2023 en la Cineteca del Centro Cultural La Moneda y que se transmitirá cada miércoles por Canal 13C.
Con la participación del ministro de Desarrollo Social y Familia, Giorgio Jackson; la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos; el director de la CONADI, Luis Penchuleo y la vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, Daniela Triviño, entre otras autoridades, se presentó el primer capítulo de esta serie frente a un público de más de cien personas.
El material audiovisual busca visibilizar la historia de vida y el trabajo pedagógico intercultural que realizan desde hace más de quince años las ELCI con la primera infancia, gracias a un convenio entre la JUNJI y CONADI.
“Estos documentales buscan entregar el reconocimiento masivo que merecen las educadoras y educadores de lengua originaria, quienes han puesto sus conocimientos y cultura a disposición de las comunidades educativas de las niñeces”, explica la vicepresidenta de la JUNJI, Daniela Triviño.
La discriminación, lucha y restitución de derechos, así como la cosmovisión de los pueblos originarios, son algunos tópicos que se presentan en estos ocho capítulos que, visibilizan la diversidad cultural y geográfica de Chile, desde la mirada sencilla de estas educadoras y su aporte a la educación integral.
“Son ocho historias emocionantes que nos recuerdan la importancia de reconocer el trabajo intercultural y reivindicar las lenguas originarias que se han perdido en dos siglos de historia por la asimilación cultural. Las y los ELCI cumplen esta labor y como Estado debemos urgentemente mirar nuestras políticas públicas porque es poco el tiempo que nos queda conservar la lengua, tradiciones y raíces de nuestra cultura”, afirmó el director de la CONADI, Luis Penchuleo.
Los reparos apuntan a deficiencias metodológicas en biodiversidad, vegetación y paisaje, que deberán ser subsanadas para avanzar en el proceso.
Los reparos apuntan a deficiencias metodológicas en biodiversidad, vegetación y paisaje, que deberán ser subsanadas para avanzar en el proceso.
