16 de abril de 2025
HASTA EL 25 DE ABRIL SE ENCUENTRAN ABIERTAS LAS INSCRIPCIONES PARA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ESCOLAR DEL PROGRAMA EXPLORA
El plazo de inscripción culmina el viernes 25 de abril.
Hasta el 25 de abril se encuentran abiertas las inscripciones para el instrumento de Investigación e Innovación Escolar, financiado por el Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación y ejecutado por la Universidad de Magallanes.
El instrumento está dirigido a docentes junto a sus estudiantes desde primero básico hasta cuarto medio a que desarrollen competencias para la investigación e innovación de sus proyectos, permitiéndoles la socialización del conocimiento dentro de la comunidad educativa, contribuyendo al desarrollo de aptitudes en las distintas áreas del conocimiento, la tecnología y la innovación.
Al respecto, la directora ejecutiva de PAR Explora Magallanes, Claudia Salinas, comentó que” se invita a los docentes junto a sus estudiantes a que sean parte del instrumento de Investigación e Innovación Escolar para que desarrollen proyectos de investigación, permitiéndoles contribuir al desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación y la apropiación desde el conocimiento desde los territorios”.
En tanto, el encargado de Investigación e Innovación Escolar , Andrés Petric, dijo “ esta es una gran oportunidad para que todos los docentes de la región junto a sus estudiantes participen de esta instancia gratuita y desarrollen sus ideas de proyectos. Para ser parte, visiten y respondan el formulario que se encuentra en nuestra página web www.explora.cl/magallanes”.
El plazo de inscripción culmina el viernes 25 de abril. Para mayor información, contactarse en: [email protected].
La institución medirá su huella de carbono y desarrollará acciones para reducir emisiones, como parte del objetivo municipal de bajar en 30% los gases al 2030.
La institución medirá su huella de carbono y desarrollará acciones para reducir emisiones, como parte del objetivo municipal de bajar en 30% los gases al 2030.
