DIPUTADO MATHESON: "NOS ENFRENTAMOS A UN GOBIERNO AL QUE NO LE INTERESA LA EDUCACIÓN DE NUESTROS NIÑOS"

"El paro de profesores tiene sólo efectos negativos", aseguró el diputado por Magallanes Christian Matheson, luego de más de dos semanas de movilización del Magisterio en la región, lo que a juicio del legislador se traduce en un "aumento de la brecha entre la educación pública y la privada", pues cada jornada en que se extiende el paro, hace que se agranden las diferencias académicas entre los niños, niñas y adolescentes que asisten a escuelas públicas y los que tienen educación privada, convirtiendo "una grieta en un en un abismo de dimensiones imposibles de superar".

Si bien el parlamentario magallánico no cuestionó la legitimidad de las demandas del profesorado, los cuales "tienen y están en todo su derecho de exigir mejores condiciones laborales y un incremento de sus remuneraciones, no es menos cierto que el gobierno tiene la obligación de sentarse a la mesa y plantear soluciones a través de un funcionario representativo y con atribuciones". "Sin embargo", acusó Matheson, "la administración Boric es incapaz de enfrentar la problemática, con un ministro de Educación que, cual avestruz, esconde la cabeza, perjudicando a todos los estudiantes del sistema público en nuestra región".

A su vez, el legislador afirmó que otro de los efectos de la paralización de los profesores, es el "golpe artero que produce en la economía de los hogares más vulnerables, porque existen muchas mujeres jefas de hogar que junto al inicio del año escolar, reingresan a la formalidad laboral ya sea como temporeras o trabajando en distintos rubros, acomodándose a los horarios de clases, y con la supuesta tranquilidad de saber que sus hijos están protegidos y recibiendo educación en las escuelas y no solos en casa mientras ellas desarrollan sus labores".

Por ello, el diputado Matheson indicó que se hace "urgente" que el gobierno tome conciencia del daño que le están haciendo a los niños. "El ministro Nicolás Cataldo debe sentarse en una mesa con representantes de los profesores y en conjunto llegar a un consenso, para que nuestro niños, niñas y adolescentes reciban la enseñanza que se merecen, que los hogares vulnerables de nuestra región vuelvan a la normalidad y esas madres jefas de hogar, puedan salir con tranquilidad a trabajar", concluyó.