11 de junio de 2024
Según los datos oficiales del Centro de Estudios del Ministerio de Educación (CEM), la asistencia promedio acumulada a abril de 2024, de escuelas y liceos públicos y subvencionados, en la Región de Magallanes y de la Antártica Chilena alcanzó a un 88,1%, registrando un aumento de un 1,2% en relación al mismo periodo de 2023, y un incremento de 2,4% respecto a abril de 2022.
En la región, los establecimientos educacionales que son parte del Servicio Local de Educación Pública Magallanes lograron una asistencia promedio de 85,8% en abril de 2024, 0,5 puntos porcentuales superiores en comparación al 2023, y 1,3 puntos más que en el 2022.
A nivel nacional, la asistencia destacada llegó al 41,2%. Esto implica 2,6 puntos porcentuales más que en el 2023. Por otro lado, la asistencia normal en abril de 2024 fue de 28%, 0,5 puntos porcentuales superiores al 2023.
Por otra parte, a nivel nacional, la inasistencia reiterada y la inasistencia grave llegaron al 30,8% a abril de 2024, 3,2 puntos porcentuales menos que en 2023, lo que quiere decir que, desde 2022, hay 560 mil estudiantes menos en la categoría de inasistencia reiterada o grave, un 16% menos.
El seremi de Educación, Valentín Aguilera Gómez, expresó que “el Sistema Escolar sigue recuperándose gracias al trabajo diario que realizan las comunidades educativas, sus docentes, asistentes y la colaboración de las familias. Si bien las cifras son positivas, sabemos que hay que continuar trabajando con nuestro Plan de Reactivación Educativa para permitir que todos los y las estudiantes estén en clases y que nadie falte, la presencialidad es fundamental para los aprendizajes”.
Cabe destacar que en Magallanes durante el 2023 se disponibilizaron más de $52 millones para la contratación de revinculadores en las comunas de Punta Arenas, Primavera y Laguna Blanca. Para este 2024, se consideran más de $76 millones para este fin, lo que implica un aumento del 45%, teniendo en cuenta además a todas las comunas de la región.
Por otro lado, para apoyar a las y los estudiantes que se han visto excluidos de la educación formal, el Mineduc abrió recientemente el Fondo de Apoyo a la Educación para la Reactivación Educativa, que dispone de recursos para que los sostenedores contraten Equipos Territoriales de Asistencia y Revinculación, lo que les permitirá contar con al menos un profesional con jornada completa para lograr este objetivo.
El fondo también entregará recursos para realizar actividades extraprogramáticas que faciliten y apoyen la revinculación y la mejora de la asistencia de estudiantes, para implementar aulas de reingreso en las comunas, y para reforzar esta tarea en aquellos territorios que han sufrido catástrofes.
En alianza con el Maersk McKinney Moller Center for Zero Carbon Shipping (MMMCZCS), la cartera de Energía trabaja en la identificación de intereses y oportunidades para desarrollar un futuro corredor verde en la región y, de esta manera, descarbonizar el transporte marítimo con miras al 2030.
En alianza con el Maersk McKinney Moller Center for Zero Carbon Shipping (MMMCZCS), la cartera de Energía trabaja en la identificación de intereses y oportunidades para desarrollar un futuro corredor verde en la región y, de esta manera, descarbonizar el transporte marítimo con miras al 2030.