9 de agosto de 2024
COLEGIO DE PROFESORES A MINISTRO CATALDO “MENOS CONVERSACIONES, MÁS SOLUCIONES”
El líder gremial docente señaló que les informaron a las máximas autoridades educacionales los puntos urgentes y los que deben tener soluciones concretas.
Cerca de dos horas se reunió el Directorio Nacional del Colegio de Profesoras y Profesores con el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo y la Subsecretaria de la cartera, Alejandra Arratia, cita programada tras el paro Docente y la gran marcha registrada en la Metropolitana.
En ese tema, Mario Aguilar, Presidente Nacional del Gremio Docente, sostuvo que el Ministro “reconoció que efectivamente había sido una movilización muy importante en todos los lugares del país. Sus estadísticas no estaban tan lejanas de las nuestras. Por lo tanto, hoy se asume que hubo una importante movilización docente que muestra que estos temas hoy requieren centralidad”.
El líder gremial docente señaló que les informaron a las máximas autoridades educacionales los puntos urgentes y los que deben tener soluciones concretas “les hicimos ver un slogan que ayer estuvo presente en algunos de los carteles de nuestros colegas, ”menos conversaciones, más soluciones”. Por lo tanto, estas conversaciones tienen que llevar a soluciones concretas”.
Entre los temas tratados estuvo la Carrera Docente “se lo expusimos con toda claridad que hay cosas importantes de fondo que modificar. El sistema está funcionando muy mal y eso genera mucho estrés, mucha sobrecarga de trabajo. Quedaron en asumirlo y que aceleremos el tranco con eso” explicó Mario Aguilar.
Además, conversaron sobre la Deuda Histórica, el tema de las educadoras de párvulos y diferenciales, los profesores a contrata, entre otros, en los que se seguirán avanzando en búsqueda de soluciones con la prioridad que defina la Asamblea Nacional del Gremio el 22 y 23 de agosto.
Respecto a la Deuda Histórica, el Presidente del Gremio Docente dijo que “el Ministro estima que en la primera quincena de septiembre ya podría haber una propuesta concreta para que se empiece la tramitación de un proyecto de ley. Eso sí, una vez que se conozca la propuesta concreta, nosotros tenemos que consultar a nuestros colegas”.
CONVIVENCIA, BUEN TRATO Y BIENESTAR DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS
También durante el encuentro se tocó el proyecto de ley de Convivencia que está en el Parlamento, Mario Aguilar sostuvo “estuvieron de acuerdo en acortar los plazos de su entrada en vigencia y llevarlos al mínimo posible. Se entendió que allí hay una urgencia y que era absolutamente incomprensible que tuviera una implementación tan larga. Eso se acogió, se va a buscar disminuir los plazos. Para nosotros la ley de convivencia tendría que estar vigente a comienzo del año escolar 2025”
Sobre la tramitación de ley en el Parlamento el líder gremial evidenció que “ahí tenemos la preocupación de un sector político, la derecha y republicano, que está oponiéndose al proyecto y eso nos parece muy mal. Estamos muy molestos con eso, por supuesto, no nos parece adecuado que este proyecto lo conviertan en una trinchera política gobierno-oposición. Creemos que lo que está pasando en los colegios es demasiado grave para que entre en esa dinámica. Esa dinámica genera daño y nosotros no queremos eso” evidenció el Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores.
Agregó Aguilar “se están ingresando indicaciones, el gobierno quedó de ingresar indicaciones, algunas de ellas aún las debemos discutir, pero como decían los carteles ayer, “menos reuniones, más soluciones”.
Consultado sobre la entrada en vigencia de la Ley Karin y su aplicación a la realidad del profesorado, Aguilar señaló que se valora, pero “creemos que tiene que incorporarse en el Estatuto Docente y eso sería un gran avance para nosotros.”
El movimiento telúrico ocurrió a las 20:48 hora local, a 44 km al noreste de la ciudad y a una profundidad de 10 km.
El movimiento telúrico ocurrió a las 20:48 hora local, a 44 km al noreste de la ciudad y a una profundidad de 10 km.
