LA JUNJI MAGALLANES ENTREGA RECOMENDACIONES PARA EL PRIMER DÍA DE JARDÍN INFANTIL

A pocos días de iniciar un nuevo año parvulario junto a niñas y niños, la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji) entrega a las familias diversas recomendaciones que permitan enfrentar un proceso de familiarización respetuoso y pertinente. Un periodo que será muy importante, especialmente, para quienes asisten por primera vez a la Educación Parvularia.

La vicepresidenta ejecutiva de la institución, Daniela Triviño Millar, explica que este tiempo de familiarización puede durar algunas semanas, por lo que “es crucial respetar tiempos y ritmos en este periodo, ya sea porque las niñas y los niños entran por primera vez al Jardín Infantil o porque cambian de nivel. Invito a las familias y equipos educativos a trabajar de manera articulada, promoviendo una comunicación horizontal y cercana que les permita abordar este proceso tan importante”.

En la misma línea, la autoridad de la Junji refuerza que “el trabajo conjunto de estrategias es muy importante, porque debemos promover una asistencia permanente al jardín infantil. La educación es un derecho y su asistencia permanente permitirá que este periodo de familiarización sea exitoso”.

RECOMENDACIONES

· Promuevan familiarmente rutinas para los nuevos horarios de acostarse y levantarse. Así, se acostumbrarán paulatinamente a la rutina que tendrán en el jardín infantil. Aquí, es importante el compromiso de toda la familia.

· Conversen sobre la nueva etapa que comienza. Con un lenguaje cercano y pertinente, transmitiéndole a niñas y niños tranquilidad.

· Visiten en conjunto el jardín infantil unos días antes. Esto puede ser un buen ejercicio, ya que les permitirá conocer el frontis de la unidad educativa, las calles cercanas, etcétera. Así, niñas y niños podrán reconocer los espacios en los que se desenvolverán.

· Preparen en familia su bolso para asistir al jardín infantil. Si bien la Junji no exige útiles escolares o uniforme, pueden considerar llevar una muda de ropa, una pechera, su cepillo de dientes, así como un objeto significativo para el niño o niña. Invítale a elegir estos elementos y hazlo partícipe de este momento.

· Cada niña o niño tiene su propio ritmo de familiarización. Por ello, es importante la comunicación entre las familias y el equipo educativo, para que las experiencias de niñas y niños en este periodo en el jardín infantil se desarrollen de manera respetuosa y acompañada.

· Cuéntale al equipo educativo sobre la niña o el niño para que puedan conocerle. Por ejemplo, cuáles son sus juegos preferidos, sus características, gustos, etc.

· Si estás amamantando, puedes extraer la leche y entregarla al jardín infantil para que la mantengan refrigerada y se la den a tu bebé cuando corresponda. También, si gustas, puedes ocupar las salas de lactancia disponibles en la unidad educativa.

· La asistencia permanente al jardín infantil es fundamental para los procesos de aprendizaje y familiarización.